5
siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi, maka derajat hubungan antara lingkungan belajar siswa dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi
lebih kuat dibandingkan dengan siswa yang memiliki prestasi belajar yang rendah. Hal ini disebabkan pada siswa yang mempunyai prestasi yang tinggi
lebih cenderung ingin mengembangkan potensi yang dimiliki di perguruan tinggi. Sementara pada siswa yang mempunyai prestasi belajar yang rendah
cenderung tidak yakin akan kemampuannya melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Berdasarkan uraian di atas penelitian ini dimaksudkan untuk menyelidiki hubungan lingkungan belajar dengan minat siswa untuk
melanjutkan studi ke perguruan tinggi ditinjau dari prestasi belajar.
Selanjutnya penulis mengambil judul “Pengaruh Prestasi Belajar Pada Hubungan Lingkungan Belajar Siswa dengan Minat Melanjutkan Studi
ke Perguruan Tinggi”. Penelitian ini merupakan studi kasus pada siswa
SMA Katholik Wijaya Kusuma Blora.
B. Batasan Masalah
Ada banyak faktor yang berhubungan dengan minat siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Faktor tersebut antara lain pengaruh
sikap, persepsi, prestasi belajar, bakat, jenis kelamin, intelegensi, latar belakang ekonomi, minat orang tua dan teman sebaya. Penelitian ini akan
memfokuskan pada faktor lingkungan belajar siswa. Secara spesifik penelitian
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
ini dimaksudkan untuk menyelidiki pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan belajar siswa dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
C. Rumusan Masalah
1. Apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan keluarga
dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi? 2.
Apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan sekolah dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi?
3. Apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan
masyarakat dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi?
D. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan
lingkungan keluarga dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. 2.
Untuk mengetahui apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan sekolah dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh prestasi belajar pada hubungan
lingkungan masyarakat dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi berbagai pihak antara lain :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
1. Bagi Universitas Sanata Dharma
Sebagai masukan bagi peneliti selanjutnya dan dapat menambah perbendaharaan bacaan, khususnya mengenai hubungan antara lingkungan
belajar siswa dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi di tinjau dari prestasi belajar
2. Bagi Sekolah
Sebagai masukan dalam memberikan bimbingan dan penyuluhan yang berhubungan dengan studi lanjut siswa.
3. Bagi Penulis
Penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan tambahan wawasan dan pengetahuan penulis, serta sebagai dasar penyelidikan kebenaran hasil
penelitian sebelumnya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
