19
keluarga dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi lebih kuat dibandingkan pada siswa yang memiliki prestasi belajar yang rendah. Hal
ini disebabkan pada siswa yang mempunyai prestasi yang tinggi memiliki potensi untuk dapat melanjutkan studi ke perguruan tinggi dan
mengembangkannya di perguruan tinggi. Sebaliknya pada siswa yang memiliki prestasi lebih rendah diduga akan melemahkan derajat hubungan
lingkungan keluarga dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
2. Pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan sekolah
dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi.
Minat itu terbentuk dan berkembang melalui proses pendidikan, proses sosialisasi, dan proses interaksi di sekolah, di masyarakat, dan di
dalam keluarga. Kemampuan dan pengalaman belajar yang berbeda-beda peserta didik akan menimbulkan minat mereka yang bervariasi seperti
minat pada sekolah, minat pada pekerjaan dimasa mendatang dan lainnya. Pada umumnya mereka yang memiliki minat pada sekolah mempunyai
motivasi untuk berprestasi. Lingkungan sekolah adalah lingkungan di mana siswa membuka
kesempatan untuk memperkaya diri dalam hal pengetahuan dan kebudayaan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan tidak hanya terdiri dari
gedung saja, melainkan juga sarana dan prasarana lain yang menunjang pendidikan. Lingkungan sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang
memadai akan mendukung siswa dapat belajar dengan optimal. Selain
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
sarana dan prasarana, tenaga pendidik atau guru juga memiliki peranan yang penting. Guru yang selalu menunjukkan sikap dan perilaku yang
simpatik dan rajin khususnya dalam hal belajar seperti membaca dan berdiskusi, dapat menjadi daya dorong yang positif bagi kegiatan belajar
siswa Syah, 1995:153. Hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bukti bahwa lingkungan belajar di sekolah berpengaruh terhadap prestasi siswa
Ewaldina, 2000:19. Lingkungan belajar yang baik di tingkat SMA memungkinkan siswa memiliki minat untuk melanjutkan studi ke
perguruan tinggi. Prestasi belajar adalah hasil usaha yang dicapai siswa setelah
melakukan proses mempelajari materi pelajaran sekolah yang dinyatakan dalam skor yang diperoleh dari hasil tes. Apabila lingkungan sekolah anak
memiliki sarana dan prasarana yang memadai serta teman-teman yang rajin belajar maka anak akan memiliki prestasi belajar tinggi. Lingkungan
sekolah yang baik dapat menumbuhkan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Derajat hubungan lingkungan sekolah dengan minat
melanjutkan studi ke perguruan tinggi diduga akan berbeda pada siswa yang memiliki prestasi belajar berbeda. Pada siswa yang berprestasi baik
diduga minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi akan lebih tinggi dibandingkan pada siswa yang prestasi belajarnya rendah. Hal ini
menunjukkan bahwa siswa yang berprestasi baik mempunyai potensi untuk melanjutkan studi dan mengembangkannya di perguruan tinggi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
3. Pengaruh prestasi belajar pada hubungan lingkungan masyarakat
