Keterbatasan Saran KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

68 DAFTAR PUSTAKA A.M, Sadirman. 1996. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Ali, Imron. 1996. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya. Baharudin. Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori belajar dan pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Buku Pedoman FKIP. 2008. Yogyakarta. B. Uno Hamzah. 2006. Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Dahar, R, W. 1998. Teori-teori belajar. Jakarta: Erlangga Dimyati, Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta Fudyartanto. 2002. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Global Jakarta. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1991. Jakarta: Balai Pustaka Kurniasih, Sri. 2012. Hubungan antara Kinerja Dosesn, Fasilitas Belajar, serta Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma. Mardalis. 1990. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara Masidjo, Ign. 1995. Pengukuran dan Penilaian Prestasi Belajar di Sekolah. Yogyakarta: Kanisius Muhibbin, S. 1997. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya. Nasution, S. 2005. Berbagai pendekatan dalam proses belajar mengajar. Jakarta: Bumi askara. Nurjanah, Mina. 2013. Hubungan antara Motivasi Belajar, Disiplin Belajar dan Lingkungan Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 69 Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma. Pratama, I, V. 2013. Hubungan antara Keaktifan Belajar dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Dasar I: Studi kasus pada mahasiswa Program Pendidikan Akuntansi angkatan thun 2012. Universitas Sanata Dharma. Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R D. Bandung: CV. Alfabeta Slameto. 1987. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar. Salatiga: Bina Aksara. Soekamto dan Winataputra. 1997. Teori Belajar dan Model-Model Pembelajaran. Dirjen Dikti Depdikbud: Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instrumental. Suryabrata, Sumadi. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali. Sugeng, Paranto. 1981. Motivasi dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta. Depdikbud. Sudjana, Nana. 1990. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Wahyono, Budi. 2013. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. On- line. Winkel, WS. 1996. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT. Gramedia. 70 LAMPIRAN 71 LAMPIRAN I KUESIONER KUEISONER HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR, KEAKTIFAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma Disusun oleh: Andrew Baskoro 111334033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA YOGYAKARTA 2016 KUEISONER Nama : ……………………………………………. NIM : ……………………………………………. Kelas : ……………………………………………. Tempat :Universitas Sanata Dharma Yogyakarta • Tulislah nama dan kelas pada kolom yang telah disediakan • Berilah tanda centang √ pada kolom jawaban yang tersedia dengan pilihan sebagai berikut: SS Sangat Setuju, S Setuju, TS Tidak Setuju, STS Sangat Tidak Setuju. • Selamat mengerjakan KUESIONER MOTIVASI BELAJAR No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya rajin belajar untuk memperoleh hasil yang memuaskan. 2. Saya ingin mendapat nilai tertinggi diantara teman-teman secara sehat. 3. Saya belajar giat setiap hari untuk meningkatkan prestasi. 4. Saya puas dengan nilai yang saya dapat selama ini. 5. Saya mengikuti kursus bidang studi tertentu untuk meningkatkan prestasi belajar. 6. Saya belajar ketika ada ujian saja. 7. Saya malu jika nilai saya jelek. 8. Saya merasa tidak tersaingi bila teman saya mendapat nilai yang lebih baik dari pada saya. 9. Saya mendiskusikan tugas yang sukar dengan dosen maupun teman. 10. Saya mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh. 11. Saya langsung meminta bantuan teman untuk mengerjakan tugas tanpa saya harus berusaha terlebih dahulu untuk mengerjakan sendiri. 12. Saya selalu mengikuti pelajaran dan tidak pernah membolos. 13. Saya berusaha mencari bahan pelengkap dari sumber-sumber yang lain untuk menambah pengetahuan dan wawasan. 14. Ada keiginan untuk mendapat hadiah sebagai ganjaran dari usaha belajar. 15. Saya yakin dengan belajar yang baik maka prestasi belajar juga akan baik sehingga akan memudahkan untuk memperoleh pekerjaan. 16. Saya senang pada waktu disuruh dosen untuk menunjukan hasil pekerjaan saya pada teman-teman. 17. Dengan adanya penghargaan setiap menjawab pertanyaan dari dosen, membuat saya menjadi semangat belajar. 18. Saya selalu mempersiapkan segala sesuatu yang mendukung pelajaran sebelum pelajaran dimulai. 19. Saya senang bila ada jam pelajaran yang kosong. 20. Selama perkuliahan berlangsung saya aktif mengikuti dengan penuh perhatian. KUESIONER KEAKTIFAN BELAJAR No. Pernyataan SS S TS STS 1. Sebelum kuliah dimulai saya sudah mempersiapkan bahan kuliah yang akan saya ikuti. 2. Saya mendengarkan dengan baik apa yang dijelaskan oleh dosen mata kuliah selama perkuliahan berlangsung. 3. Saya ikut berpikir ketika mendengarkan penjelasan yang diberikan oleh dosen mata kuliah selama perkuliahan berlangsung. 4. Saya membaca materi kuliah untuk membantu dalam belajar selama perkuliahan. 5. Saya mencatat apa yang telah dijelaskan dan ditulis dipapan tulis oleh dosen selama perkuliahan berlangsung. 6. Saya membuat bagan atau skema dan tabel-tabel dibuku catatan untuk mempermudah belajar saya. 7. Saya memberi tanda bagian-bagian yang penting, seperti definis, rumusan-rumusan pada catatan saya dengan tulisan bewarna atau digaris bawahi sehingga memudahkan saya dalam belajar. 8. Saya membuat ringkasan atau rangkuman agar memudahkan saya dalam belajar. 9. Saya mengerjakan soal-soal latihan dan tugas yang diberikan dosen. 10. Saya mengerjakan soal-soal pengayaan. 11. Saya mengungkapkan gagasan saya ketika dosen memberikan kesempatan untuk berpendapat. 12. Saya meminjam dan membaca buku-buku di perpustakaan. 13. Saya mengerjakan pekerjaan rumah PR yang diberikan dosen. 14. Saya mempelajari sendiri bahan-bahan lain di rumah. 15. Saya belajar kelompok diluar jam kuliah. KUESIONER FASILITAS BELAJAR No. Pernyataan SS S N TS STS 1. Buku-buku acuan yang dimiliki perpustakaan lengkap 2. Buku-buku acuan perpustakaan tidak sesuai dengan nomor barcode yang ada di komputer sehingga menyulitkan pencarian 3. Ruang baca perpustakaan tidaknyaman karena digunakan untuk mengobrol 4. Ruang kuliah yang digunakan kotor sehingga tidak tercipta konsentrasi belajar 5. Prodi memiliki laboratorium komputer dengan jaringan akses internet yang dapat digunakan oleh mahasiswa setiap saat 6. Tersedia fasilitas tempat beribadah dalam lingkungan kampus 7. Di sekretariat prodi terdapat papan pengumuman yang digunakan untuk media massa 8. Meja dan kursi tidak layak untuk dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran 9. Ruang kuliah panas sehingga tidak kondusif untuk belajar INDEKS PRESTASI KUMULATIF: 77 LAMPIRAN II DATA INDUK PENELITIAN

A. Variabel Motivasi Belajar

BUTIR SOAL N O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TOTAL 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 3 1 2 3 2 2 2 1 2 34 2 1 2 2 3 1 2 3 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 38 3 3 1 1 2 3 3 1 2 1 1 2 3 3 1 4 1 3 2 1 1 39 4 1 3 2 2 2 1 1 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 40 5 4 3 3 3 3 2 4 3 3 4 2 4 4 2 4 3 4 3 2 3 63 6 1 2 1 2 1 1 2 1 3 1 2 1 2 4 3 3 3 1 2 1 37 7 3 1 2 2 1 3 3 1 1 1 1 3 3 1 2 1 1 3 1 3 37 8 4 1 1 3 2 2 1 1 2 4 3 2 1 2 1 1 1 2 2 2 38 9 1 2 3 1 1 1 3 2 1 3 3 3 3 3 1 2 1 2 2 1 39 10 1 2 3 4 1 1 1 3 1 1 1 2 2 1 4 2 2 3 1 4 40 11 3 4 1 3 1 3 1 3 3 1 3 1 1 2 2 2 2 1 2 1 40 12 1 1 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 1 3 2 2 2 1 2 41 13 1 1 1 4 2 4 3 2 3 3 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 42 14 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 1 3 3 1 3 4 1 3 1 3 46 15 2 1 3 3 4 1 4 3 1 3 1 3 1 3 2 2 3 1 3 3 47 16 3 3 3 1 2 1 1 2 1 1 2 3 3 1 1 2 3 3 1 3 40 17 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 2 40 18 3 4 1 1 4 3 3 1 1 1 3 3 3 1 1 2 2 1 1 1 40 19 3 3 3 1 3 1 4 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 1 1 2 47 20 2 2 3 2 1 1 2 1 3 2 2 1 2 2 3 3 3 3 2 2 42 21 2 2 2 1 1 4 4 4 4 4 1 2 3 3 4 3 2 3 3 4 56 22 4 4 1 1 2 4 4 2 2 4 3 4 2 2 4 2 3 4 2 3 57 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2 4 2 2 2 2 4 2 56 24 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 4 2 2 4 2 2 2 3 4 2 57 25 4 3 3 2 3 2 3 3 3 1 3 3 3 2 4 3 3 3 2 3 56 26 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 4 4 4 3 4 2 3 56 27 4 4 4 3 2 1 3 3 3 2 1 2 3 3 3 2 2 3 3 4 55 28 3 4 3 3 1 3 3 4 1 1 4 3 3 1 4 3 3 3 4 3 57 29 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 3 58 30 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 2 2 4 2 59 31 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 4 3 4 3 2 2 56 32 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 4 2 3 2 53 33 3 3 3 4 2 2 4 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 56 34 4 4 2 1 2 3 4 2 3 3 3 4 4 3 4 3 4 2 3 1 59 35 4 3 3 2 2 3 4 3 3 2 1 3 3 1 4 3 4 4 2 3 57 36 4 2 4 2 2 4 4 4 3 3 2 2 3 2 3 2 4 4 4 2 60 37 3 3 4 4 4 3 4 2 3 3 2 3 3 4 3 2 3 3 2 3 61 38 4 4 4 3 2 4 2 3 2 2 2 4 4 3 4 4 3 3 3 3 63 39 4 4 1 4 2 2 4 2 4 4 2 3 4 4 2 4 4 4 2 4 64 40 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 2 3 2 4 4 4 4 1 2 65 41 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 2 2 4 4 2 2 2 3 3 64 42 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 1 2 4 3 4 3 3 4 2 60 43 3 4 3 3 4 3 2 4 4 4 3 2 2 2 4 2 2 2 3 3 59 44 4 2 1 1 3 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3 4 4 3 61 45 2 3 4 4 3 4 4 3 3 2 4 2 3 4 2 2 3 2 4 2 60 46 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 3 2 4 3 4 2 3 3 2 3 65 47 4 4 3 4 2 2 4 2 4 4 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 64 48 2 4 2 2 4 2 2 4 4 4 2 4 4 2 3 4 4 4 1 3 61 49 4 4 3 3 2 2 3 2 4 4 4 2 3 3 4 3 3 3 2 3 61 50 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 59 51 2 2 2 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 65 52 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 2 2 1 1 1 65 53 3 3 3 2 4 2 4 4 4 4 2 3 3 2 3 4 4 3 2 4 63 54 4 4 3 3 2 4 4 2 3 4 4 2 3 2 4 4 4 3 2 3 64 55 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 72 56 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 70 57 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 71 58 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 76 59 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 72 60 4 4 4 4 2 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 72 61 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 78 62 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 78 63 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 78 64 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 71 65 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 71 66 4 4 4 2 4 2 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 71 67 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 72 68 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 74 69 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 2 4 4 4 4 4 3 71 70 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 79 71 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 74 72 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 79 73 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 73 74 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 76

B. Variabel Keaktifan Belajar

BUTIR SOAL NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Total 1 3 3 1 1 1 2 1 2 3 1 1 2 1 2 1 25 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 26 3 3 1 1 3 1 3 1 2 1 2 1 3 1 3 1 27 4 3 2 3 1 1 3 3 2 2 2 1 2 2 1 1 29 5 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 26 6 2 2 3 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 28 7 3 3 3 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 29 8 3 3 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 29 9 1 2 3 1 1 2 1 2 3 3 1 2 2 2 3 29 10 3 3 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 29 11 2 2 2 1 1 2 3 2 2 2 2 2 1 1 3 28 12 2 3 2 2 2 2 3 1 1 2 2 1 3 2 1 29 13 1 1 1 3 3 2 3 3 3 1 2 1 2 2 1 29 14 3 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 30 15 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 2 30 16 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 3 1 2 2 3 36 17 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 34 18 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2 2 1 2 2 2 34 19 3 3 3 3 3 3 1 1 2 1 3 3 2 2 2 35 20 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 1 3 2 2 35 21 3 3 3 3 3 2 1 3 2 3 2 3 1 2 2 36 22 3 2 3 3 2 3 2 2 2 1 3 2 3 3 3 37 23 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 38 24 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 39 25 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 1 3 2 3 39 26 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 4 4 39 27 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 2 39 28 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 38 29 2 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 1 37 30 3 4 3 2 3 2 3 1 1 4 2 2 3 3 2 38 31 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 39 32 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 1 3 3 3 38 33 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 39 34 3 3 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 38 35 3 3 3 3 2 2 2 4 3 3 2 2 3 2 3 40 36 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 44 37 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 43 38 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 4 2 4 43 39 4 4 4 4 3 3 2 2 4 2 3 3 2 2 2 44 40 3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3 45 41 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 4 4 42 42 3 3 3 2 3 3 3 3 2 4 4 4 3 4 3 47 43 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 45 44 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 2 4 4 1 1 43 45 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 46 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 47 47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 47 48 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 52 49 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 53 50 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 47 51 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 47