tanpa alat penunjang apapun. Bahan ini biasanya disebut sebagai media atau software.
d. Alat Device
Alat adalah suatu perangkat yang digunakan untuk
menyampaikan pesan yang tersimpan dalam bahan. Alat ini biasanya disebut sebagai hardware.
e. Teknik Technique
Teknik adalah prosedur yang runtut atau acuan yang dipersiapkan untuk menggunakan bahan peralatan, orang dan
lingkungan belajar secara terkombinasi dan terkoordinasi untuk menyampaikan ajaran atau materi pelajaran.
f. Lingkungan Setting
Lingkungan adalah situasi di sekitar proses belajar mengajar terjadi.
3. Tujuan Belajar
Menurut Sardiman 2012, tujuan belajar meliputi:
a. Mendapatkan Pengetahuan
Hal ini ditandai dengan kemampuan berpikir. Pemilikan pengetahuan dan kemampuan berfikir sebagai yang tidak bisa
dipisahkan. Dengan kata lain tidak dapat mengembangkan kemampuan berfikir tanpa bahan pengetahuan, sebaliknya
kemampuan berfikir akan memperkaya pengetahuan. Tujuan ialah yang memiliki kecenderungan lebih besar perkembanganya di dalam
kegiatan belajar. Dalam hal ini peran guru sebagai pengajar lebih menonjol.
b. Penanaman Konsep dan Keterampilan
Pemahaman konsep
atau merumuskan
konsep, juga
memerlukan keterampilan. Keterampilan itu memang dapat dididik, yaitu dengan melatih kemampuan. Interaksi yang mengarah pada
pencapaian keterampilan sesuai dengan kaidah-kaidah dan bukan semata-mata hanya menghafal atau meniru.
c. Pembentukan Sikap
Pembentukan sikap dalam menumbuhkan sikap mental, perilaku dan pribadi anak didik, guru harus lebih bijak dan hati-hati
dalam pendekatanya. Untuk ini dibutuhkan kecakapan mengarahkan motivasi dan berfikir dengan tidak lupa menggunakan pribadi guru itu
sendiri sebagai contoh. Menurut Dryden, Gordon, dan Jeannette Hernowo, 2001 belajar
seharusnya memiliki tiga tujuan:
a. Mempelajari Keterampilan dan Pengetahuan
Mempelajari keterampilan dan pengetahuan tentang materi- materi pelajaran spesifik dan dapat melakukannya dengan lebih cepat,
lebih baik dan lebih mudah.
b. Mengembangkan Konseptual
Mengembangkan konseptual untuk mampu belajar menerapkan konsep yang sama ataupun yang berkaitan dengan bidang-bidang lain.
Kategori