b. Wawancara dengan Siswa Kelas X MIA 5
Tabel 4. 2 Hasil Wawancara Siswa
No Topik Pertanyaan
Kesimpulan Jawaban
1. Metode mengajar guru
Pada umumnya siswa mengeluh dan merasa bosan dengan metode ceramah
yang digunakan guru
2. Keefektifan
metode mengajar
Pada umumnya siswa merasa banyak waktu yang terbuang karena metode
ceramah.
3. Penggunaan
media konvensional
maupun modern
Pada umumnya
guru jarang
menggunakan media konvensional dan media modern.
4. Hasil belajar siswa
Pada umumnya siswa mendapat nilai rendah dan belum memahami materi.
5. Motivasi belajar siswa
Pada umumnya
siswa memiliki
motivasi yang rendah. 6.
Sumber belajar siswa Pada umumnya siswa tidak memiliki
buku pelajaran. Buku catatan sebagai media belajar.
2. Data Validasi Produk
a. Rancangan Produk
Kesimpulan dari data wawancara adalah guru belum maksimal menggunakan media modern dalam pembelajaran mengakibatkan
motivasi dan hasil belajar siswa rendah. Siswa juga belum memiliki sumber belajar selain buku catatan. Berdasarkan kesimpulan, maka
produk Google dirancang agar dapat memperbaiki pembelajaran yang sebelumnya.
Produk Google yang dipilih menjadi media adalah Form, Milis, Gmail, dan Youtube. Semua produk Google tersebut dapat diakses
melalui smartphone dan komputerlaptop. Google Form berfungsi sebagai media untuk memberikan tes online. Google Group Milis
berfungsi sebagai media diskusi dan wadah materi. Google Mail Gmail berfungsi sebagai media informasi dan pemberitahuan setiap
aktivitas di Milis. Youtube berfungsi sebagai media penyampaian materi berupa video.
Rancangan model pembelajaran dimulai dari membuat grup Milis dan mengundang siswa untuk bergabung. Kemudian, menentukan
materi yang akan menggunakan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google. Setelah itu, guru membuat rencana
pembelajaran beserta bahan materi, latihan soal, tugas, dan tes. Kemudian bahan materi dimuat dalam bentuk video dan di unggah ke
produk Youtube. Tes dan latihan soal dimuat ke produk Form. Selanjutnya, input link Form dan Youtube yang berisi materi, latihan
soal, dan tes ke grup Milis. Siswa akan mendapat notifikasi melalui Gmail, dan dapat mengakses materi, latihan soal, dan tes.
b. Validasi Produk
Kemudian rancangan
model pembelajaran
dengan memanfaatkan produk Google yang telah dibuat, dikonsultasikan untuk
melakukan validasi media dan materi oleh ahli media dan ahli materi. Validasi dilakukan untuk memperbaiki media serta materi yang akan
disampaikan kepada siswa. Setelah mendapat saran perbaikan, dilakukan perbaikan terhadap media.