102 a. mendiskusikan materi pelatihan
b. bertukar pengalaman dalam melakukan pelatihan penyelesaian masalah kasus
c. melaksanakan refleksi
E. LatihankasusTugas
F. Rangkuman
Laporan kegiatan pembelajaran berbasis proyek dapat berupa laporan kegiatan pemecahan masalah dan laporan penelitian yang dilakukan dengan
menggunakan model rancangan yang dibuat. Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Discovery Learning pada penerapan model pembelajaran
penemuan terdapat prosedur yang harus dilakukan yang meliputi tahap Stimulation stimulasipemberian rangsangan, Problem statement pernyataan
identifikasi masalah, Data collection pengumpulan data, Data processing pengolahan data, Verification pembuktian dan Generalization menarik
kesimpulangeneralisasi. Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL meliputi tahap orientasi peserta didik kepada masalah, mengorganisasikan
peserta didik,
membimbing penyelidikan
individu dan
kelompok, mengembangkan dan menyajikan data dan menganalisa dan mengevaluasi
proses pemecahan masalah
G. Umpan Balik
Setelah selesai kegiatan pendidikan dan pelatihan, Saudara dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini:
1. Pengalaman penting apa yang Saudara peroleh setelah mempelajari materi model-model pembelajaran?
2. Apa rencana tindak lanjut yang Saudara lakukan setelah kegiatan pelatihan ini?
Tugas Kelompok : Identifikasi perbedaan model pembelajaran Discovery Learning,
Problem Based learning dan Project Based Learning
103
KEGIATAN PEMBELAJARAN 12 PENILAIAN AUTENTIK
Disusun Drs. Ilzam Marzuk, M.A.Ed
A. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai melalui materi ini adalah peserta memahami penilaian autentik sesuai dengan permendikbud No. 104 Tahun 2014 dan
mengaplikasikan pada proses belajar mengajar di kelas dengan baik.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mendeskripsikan pengertian penilaian autentik 2. Mendeskripsikan fungsi penilaian autentik
3. Menjelaskan tujuan penilaian autentik 4. Menjelaskan prinsip penilaian autentik
5. Menjelaskan lingkup penilaian autentik 6. Mengidentifikasi sistem penilaian autentik
7. Memahami ketuntasan belajar
C. Uraian Materi
