Kehidupan di lingkungan keluarga Kehidupan di lingkungan sekolah

47 6. Periode 1966-1998 dengan UUD 1945 berlaku demokrasi Pancasila cenderung otoriter. 7. Periode 1988 sekarang dengan UUD 1945 berlaku demokrasi Pancasila cenderung ada perubahan menuju demokrasi.

b. Pelaksaan Demokrasi Pancasila di Indonesia

a. Demokrasi di masa orde lama. Demokrasi pada masa orde lama adalah penerapan demokrasi terpimpin. Penerapan demokrasi terpimpin menyebabkan penyimpangan- penyimpangan terhadap Pancasila dan UUD 1945. b. Demokrasi di masa orde baru Orde baru adalah suatu tatanan seluruh perikehidupan rakyat, bangsa, dan Negara yang di letakan kepada kemurnian Pancasila dan UUD 1945. Orde baru merupakan koreksi total terhadap segala macam penyimpangan ketatanegaraan di berbagai bidang sejak tahun 1945 sampai tahun 1960. c. Demokrasi di masa Repormasi Orde reformasi merupakan orde perubahan dalam suatu bentuk yang bersumber pada nilai-nilai dari sila-sila Pancasila di segala bidang kehidupan yang mengarah kepada pelaksanaan demokrasi yang lebih baik. Semangat dan jiwa reformasi berakar pada asas kerakyatan, sebab rakyat adalah asal mula kekuasaan Negara dan sekaligus sebagai tujuan kekuasaaan.

10. Contoh Sikap Dan Perilaku Yang Mencerminkan Nilai-Nilai Demokrasi Pancasila

Contoh perilaku yang dapat mendukung tegaknya nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan sehari-hari, diantaanya:

a. Kehidupan di lingkungan keluarga

1 Ikut serta dalam setiap musyawarah keluraga. 2 Tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga yang lain. 3 Selalu melaksanakan tugas harian di keluarga, misalnya menyapu rumah, menyuci piring, dan lain sebagainya.

b. Kehidupan di lingkungan sekolah

1 Senang ikut serta dalam kegiatan organisasi ekstrakurikuler, misalnya OSIS, pramuka, PMR, dan sebagainya. 48 2 Aktif dalam kegiatan diskusi kelas. 3 Menghormati pendapat teman walaupun. c. Kehidupan di lingkungan masyarakat 1 Menghindari diri dari perbuatan otoriter. 2 Mengembangkan toleransi antar umat beragama. 3 Berani menyampaikan pendapat untuk kepentingan masyarakat. d. kehidupan di lingkungan bangsa dan bernegara 1 Mendukug kelancaran proses pemilihan umum. 2 Selalu berbuat sesuai dengan hukum yang berlaku. 3 Memahami masalah yang di hadapi bangsa.

D. Aktivitas Pembelajaran

Adapun untuk aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan terkait dengan materi sistem dan bentuk pemerintahan Negara Indonesia adalah metode ceramah, tanya jawab dan diskusi. E. Latihan Kasus Tugas Kerjakan soal di bawah ini 1. Jelaskan pengertian sistem dan bentuk pemerintahan? 2. Sebutkan bentuk pemerintahan dan sistem pemerintahan? 3. Uraikan unsur-unsur dari sistem pemerintahan presidensiil? 4. Bagaimanakah hubungan kekuasaan pemerintah pusat dan daerah dalam UUD 1945? 5. Analisis pelaksaan demokrasi Pancasila di Indonesia?

F. Rangkuman

Sistem pemerintahan adalah suatu tatanan utuh yang terdiri atas berbagai komponen pemerintahan yang bekerja saling bergantung dan mempengaruhi dalam mencapai tujuan dan fungsi pemerintahan. Sedang bentuk pemerintahan adalah suatu istilah yang digunakan untuk merujuk pada rangkaian institusi politik yang digunakan untuk mengorganisasikan suatu negara guna menegakan kekuasaannya atas suatu komunitas politik. Sistem pemerintahan terdiri dari sistem pemerintahan presidensiil dan parlementer. Sedang bentuk pemerintahan terdiri dari morarki dan republik.