b. kurang disiplin dalam hal
mengaji, jamaah, belajar malam dsb
c. memperoleh
sanksi dari
ketidakdisiplinan dalam
hal mengaji
d. belum dapat menyelesaikan
target hafalan juz „amma
e. pernah terlibat kasus membawa
hand phone AR
a. telah mampu menyelesaikan
khataman juz „amma b.
terkadang mengungkapkan
perasaan dengan meledak-ledak AL
a. memiliki catatan pelanggaran tata
tertib b.
kurang tertib
dalam hal
berpakaian
2. Kemampuan
mengontrol stimulus
SM Tidak pernah mengunjungi tempat yang
tidak berkaitan
dengan sekolahnya
seperti pusat perbelajaan dan warnet dengan alasan menekan diri agar tidak
membeli barang yang mubadzir dan membuang waktu untuk melakukan hal
yang tidak bermanfaat
Kemampuan dalam
mengontrol stimulus
yang diperoleh dari lingkungan sekitar terdapat berbagai
macam respon. Subjek AM, PJ, AL terlihat bahwa kurang dapat memberi filter terhadap apa yang
diterimanya
dari luar
dirinya, belum
adanya kemampuan untuk mencegah atau menjauhi stimulus
secara tegas. Sedangkan subjek SM seringkali menolak ajakan teman-teman dekatnya meskipun hanya sekadar
ke warnet, ia menuturkan pernah didiamkan oleh temannya karena menolak ajakan pergi ke warnet. Ia
AM a.
Kemampuan dalam mengontrol stimulus yang muncul dari luar
dirinya belum dapat di filter
dengan baik b.
Masih terpengaruh
dengan pergaulan di luar pondok
c. Keinginan
untuk masih
perinteraksi dengan lingkungan diluar pondok
d. Mampu menyesuaikan keinginan
dengan kemampuannya menuturkan selama berada di pondok, hanya pernah
sekali pergi ke swalayan untuk membeli kepeluan dan belum pernah sekali pun pergi ke mall. Subjek AR
meskipun kerap berkunjung ke mall tidak lantas memicu dirinya untuk melanggar peraturan seperti
blandang, dan hal lain yang tidak diperbolehkan seperti menonton bioskop.
PJ a.
Mementingkan kesenangan
sesaat b.
Kurang dapat memanajemen waktu dan prioritas dengan baik
c. Mudah terpengaruh oleh perilaku
negatif d.
Kurang dapat mengindahkan teguran dari pihak pondok
AR a.
Memanajemen waktu
dan keuangan dengan baik
b. Menyesuaikan tindakan dengan
keinginan AL
a. Merasa asing dengan hal baru
seperti mall b.
Merasa tertekan dengan kondisi lingkungan pondok berada dekat
dengan tempat hiburan c.
Mudah terpengaruh dengan ajakan teman
3.
Kemampuan SM
a. Memilih berada di pondok Kemampuan yang dimiliki setiap subjek dalam hal
mengantisipasi suatu peristiwa
atau kejadian selama
jam keluar
untuk mengantisipasi hal yang tidak
diinginkan terjadi b.
Ketika liburan tidak langsung pulang ke rumah tapi ke pondok
pesantren ketika dia SD untuk menjaga mengajinya sebab dia
mengaggap bahwa di rumah banyak godaan misalnya TV,
diajak bermain adiknya, dll. mengantisipasi
peristiwa beragam,
subjek SM
membatasi interaksi dengan lingkungan di luar pondok untuk mengantipasi terserapnya pengaruh yang muncul
terlebih hal yang bersifat duniawi, meskipun ia terkadang dianggap ketinggalan jaman, tidak up to date,
Subjek AM mudah terpengaruh dengan perkembangan jaman, penampilannya yang terkadang tidak berpakaian
rapi sesuai dengan predikat santri Al Muayyad dipengaruhi oleh pergaulannya di luar pesantren namun
semenjak kelas IX ia mulai memahami situasi baru, menyesuaikan dengan karakter orang disekitarnya dan
mulai menjaga jarak, membatasi interaksi dengan teman-teman
dekat sebelumnya
yang ia
nilai mempunyai pengaruh kuat dalam berperilaku yang
kurang baik. Subjek PJ dalam kemampuan mengantipasi peristiwa
atau kejadian ia belum mampu memperitimbangkan dengan baik akibat suatu tindakan, ia sering tergoda
untuk mengunjungi mall, warnet diluar jam keluar. Subjek AR berusaha memfilter pengaruh yang
diperolehnya dari luar diri seperti ketika melihat style pakaian yang sedang tren di kalangan remaja misal
menggunakan pakaian yang membentuk lekuk tubuh, celana pendek, dsb. Hal ini terlihat pada subjek ketika
berada di rumah ia berusaha untuk tetap mengenakan jilbab ketika keluar rumah meskipun teman-teman
sebaya yang berada di lingkungan rumahnya hanya mengenakan jilbab saat berada di sekolah, dan subjek
AM a.
Belum dapat mempertimbangkan dengan baik resiko yang akan
diterima b.
Kurang dapat memanfaatkan kesempatan yang dimilikinya
c. Dapat membagi ilmu yang
diperolehnya pada masyarakat PJ
a. Kurang
dapat memberikan
batasan pada dirinya sendiri dari pengaruh hiburan di sekitar
pondok
b. Kurang dapat memanfaatkan
waktu dengan bijak AR
a. Memfilter
pengaruh yang
diperolehnya dari luar diri b.
Menggunakan jilbab
ketika keluar dari rumah
c. Tidak terpengaruh oleh style
pakain remaja pada umumnya AL cenderung mengikuti apa yang teman-teman
dekatnya lakukan AL
Belum cukup memiliki pendirian atas tindakan yang akan diambil, masih
cenderung mengikuti yang dilakukan oleh teman-temanya sehingga subjek
belum dapat sepenuhnya memikirkan apa yang akan terjadi di depannya
4.
Kemampuan menafsirkan
peristiwa atau kejadian
SM Berusaha belajar sebaik mungkin untuk
menguasai materi meskipun subjek merasa kurang nyaman dengan kondisi
kelas yang dicampur dengan siswa putra Dalam menafsirkan peristiwa atau kejadian yang
dialami terdapat berbagai macam respon dari subjek, SM memandang dari sisi positif, hal ini terlihat ketika
ia mengalami kejadian yang dialaminya, penempatan kelas yang digabung antara putra dan putri membuatnya
kurang nyaman dalam mengikuti pelajaran namun ia berusaha untuk mengikuti pelajaran dengan baik, dan
memotivasinya untuk belajar lebih giat lagi, subjek AM ketika
mendapat teguran
dari pengurus
tidak membatntah, berusaha menjalankan takziran dengan
baik, meskipun di lain waktu mengulangi kesalahn yang sama selain itu subjek memiliki keinginan untuk
berubah, subjek PJ berusaha tidak mengulangi kesalahn si masa lampau dan akan melakukan usaha terbaiknya
untuk mencapai tujuannya, AR dan AL walau menangapi dengan rasa pasrah, kekecewaan, mkurang
ikhlas namun berusa mengambil pelajaran atau makna dari peristiwa yang dialami
AM kurang dapat memperhatikan segi positif
secara subjektif,
ia belum
dapat memandang bahwa adanya pembatasan
jam keluar pondok untuk kepentingan dirinya sendiri
PJ a.
Berani mengakui kesalahan pernah diperbuat
b. Mampu
memposisikan diri
dengan baik menekan egonya agar dapat mencapai tujuan
c. Melaksanakan takziran dengan
baik AR
a. Terkadang terluap dengan cara
yang kurang tepat jika tidak sesuai dengan yang diinginkan
AL a.
Merasa kurang ikhlas apabila tidak sesuai dengna harapan
b. Bersiikap pasrah
5. Kemampuan
