50
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode tes dan non tes observasi dan dokumentasi untuk mempertajam
penemuan didukung pula dengan catatan lapangan. 3.6.3.1
Metode Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto 2010: 193.
Penelitian ini, peneliti menggunakan metode tes untuk mengukur tingkat penguasaan keterampilan siswa dalam menulis pasangan aksara Jawa. Tes
diberikan kepada siswa secara individu untuk mengetahui kemampuan kognitif setiap siswa. Tes ini dilaksanakan pada pembelajaran siklus I dan siklus II.
3.6.3.2 Metode Non Tes
3.6.3.2.1 Observasi
Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan melakukan pengamatan terhadap kegiatan yang
sedang berlangsung Muhadi, 2011: 124. Pedoman observasi berisi sebuah daftar jenis kegiatan yang mungkin timbul dan akan diamati. Dalam proses observasi,
pengamat tinggal memberi tanda pada kolom tempat peristiwa muncul. Observasi dalam penelitian ini catatan yang menggambarkan bagaimana akivitas siswa dan
keterampilan guru dalam pembelajaran Bahasa Jawa dengan menggunakan model pembelajaran Direct Instruction dengan media Macromedia Flash.
51
3.6.3.2.2 Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan lapangan, transkrip, buku, surat notulen rapat, lengger, surat
kabar, majalah, prasasti, agenda dan sebagainya Arikunto, 2010: 274 Metode dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data yang telah
diperoleh dalam pelaksaan observasi. Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa daftar nilai siswa. Untuk memberikan gambaran secara konkret
mengenai suasana kelas ketika aktivitas belajar berlangsung digunakan dokumen berupa foto.
3.6.3.2.3 Catatan Lapangan
Catatan lapangan adalah bukti otentik berupa catatan pokok, atau catatan terurai tentang proses apa yang terjadi di lapangan, sesuai dengan fokus
penelitian, ditulis secara deskriptif dan reflektif Muhadi, 2011: 132 Catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran
berupa data aktivitas siswa dan keterampilan guru dalam pembelajaran bahasa Jawa melalui model pembelajaran Direct Instruction dengan media Macromedia
Flash . Catatan lapangan berguna untuk memperkuat data yang diperoleh dalam
observasi dan sebagai masukan guru dalam melakukan refleksi.
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA
Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data sebagai berikut:
Kategori