4.1.3.2. Uji Prasyarat
a. Uji Homogenitas
Uji ini bertujuan untuk mengetahui apakah kedua sampel homogen atau tidak homogen.Rumus yang digunakan adalah:dimana . , s
1
² = varians kelompok kontrol dan s
2
² = varians kelompok eksperimen, dengan kriteria pengambilan simpulan jika F
hitung
≤ F
0,5αn1-1:n2-1
maka kedua kelompok mempunyai varians yang sama, di mana n
1
banyak responden kelompok kontrol dan n
2
banyak responden kelompok eksperimen.Berdasarkan hasil uji homogenitas diperoleh hasil sebagai berikut.
Tabel 4.6 Ringkasan hasil perhitungan uji homogenitasnya data akhir
Uji homogenitas hasil belajar matematika antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen memperoleh harga F
hitung
= 2,155dengan tingkat signifikansi sebesar 0,147. Karena tingkat signifikansi 0,1470,005 maka
disimpulkan kedua data mempunyai varians yang sama atau datanya homogen,maka analisis data dengan menggunakan uji t dengan data homogen.
Perhitungan selengkapnya pada lampiran 17 dan 18.
b. Hasil Uji Normalitas Data
Test o f Homog eneity of Varian ces
Post Test 2.155
1 62
.147 Lev ene
St at ist ic df 1
df 2 Sig.
2 2
2 1
s s
F
Data kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik hasil tes pada kelompok eksprerimen penggunaan dengan model pembelajaran kooperatif
tipe Two Stay-Two Stray sedangkan pada kelompok kontrol dengan model konvensional, sebelum test akhir dilakukan uji t, maka data hasil penelitian
terlebih dahulu diadakan uji prasyarat data sebelum data dianalisis. Hasil uji normalitas data kemampuan akhir kedua variabel dapat dilihat pada tabel berikut
ini.
Tabel 4.7 Rangkuman Hasil Uji Normalitas
Rangkuman hasil analisis kolmogorov Smirnov untuk mengetahui kenormalan data hasil penelitian kemampuan pemecahan masalah matematik
peserta didik diperoleh hasil bahwa pada kelompok eksperimen dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray dipeorleh nilai kolmogorov
Smirnovchi Z sebesar 0,726 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,668 karena nilai signifikansi sebesar 0,668 lebih besar dari 0,05 0,6680,05 maka dapat
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
32 32
79.6250 84.3125
9.98628 7.92073
.109 .128
.082 .103
-.109 -.128
.615 .726
.844 .668
N Mean
Std. Dev iat ion Normal Parameters
a,b
Absolute Positiv e
Negativ e Most Extreme
Dif f erences Kolmogorov -Smirnov Z
Asy mp. Sig. 2-tailed Kelompok
Kontrol Kelompok
Eksperimen
Test distribution is Normal. a.
Calculated f rom data. b.
disimpulkan bahwa data kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik pada kelompok eksperimen terdistribusi normal.
Hal analisis uji normalitas pada kelompok kontrol dengan model pembelajaran konvensional diperoleh nilai Kolmogorov Smirnov Z sebesar 0,615
dengan tingkat signifikansi sebesar 0,844, karena nilai signifikansi sebesar 0,844 lebih besar dari 0,05 0,8440,05 maka dapat disimpulkan bahwa data
kemampuan pemecahan masalah matematik peserta didik pada kelompok kontrol terdistribusi normal. Perhitungan selengkapnya pada lampiran 15 dan 16.
c. Uji t T-test
Kategori