Tabel 3.3 Klasifikasi Reliabilitas Soal
Interval Reliabilitas Kriteria
0,000 ≤ r ≤ 0,200 Sangat rendah
0,200 ≤ r ≤ 0,400 Rendah
0,400 ≤ r ≤ 0,600 Cukup
0,600 ≤ r ≤ 0,800 Tinggi
0,800 ≤ r ≤ 1,000 Sangat tinggi
3.4.2 Instrumen Silabus dan RPP
Instrumen dalam kegiatan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah diktat praktikum kimia yang dikembangkan peneliti, silabus dan
rancana pelaksanaan pembelajaran RPP. Validitas silabus dan RPP dilakukan oleh ahli Expert Judgement.
Langkah – langkahnya adalah sebagai berikut: 1 Menghitung skor penilaian dari masing – masing komponen
Data angket mengenai peniliaian validitas oleh pakar terkait kualitas petunjuk praktikum dianalisis dengan kriteria:
Skor 4 = Baik Skor 3 = Cukup baik
Skor 2 = Kurang baik Skor 1 = Tidak baik
2 Menghitung nilai keseluruhan dengan rumus; NA =
Keterangan : NA = Nilai persen yang dicari
R = Skor mentah yang diperoleh
SM = Skor maksimum yang diharapkan 3 Menghitung rata-rata nilai dari keseluruhan responden.
4 Menentukan kriteria kelayakan silabus dan RPP berdasarkan Tabel. 3.4 Tabel 3.4 Kriterian Kelayakan Silabus dan RPP
Rata- rata skor Kritera
3 4
Sangat layak 2
3 layak
1 2
Cukup layak = 1
Kurang layak
3.4.3 Instrumen Lembar Observasi
Lembar observasi digunakan untuk menilai segala aktivitas siswa saat proses pembelajaran. Data yang diperoleh dari lembar observasi merupakan hasil
belajar pada aspek psikomotorik dan afektif siswa. Kriteria instrumen lembar observasi adalah valid dan reliabel. Validitas lembar observasi adalah validitas
isi, maka penentuanv alid tidaknya divalidasi oleh pembimbing atau ahlinya Expert Judgement, tidak dihitung, dilakukan sebelum uji coba. Reliabilitas
lembar observasi dilakukan sesudah uji coba, penentuan reliabilitas menggunakan reliabilitas antar penilai atau observer Inter Raters Reliability.
3.4.4 Instrumen Lembar Angket
Instrumen ini digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap diktat yang dikembangkan oleh peneliti yaitu diktat praktikum berbasis Guided
Discovery – Inquiry bervisi SETS. Kriteria instrumen bentuk angket adalah valid dan reliabel. Validitas
lembar angket adalah validitas isi, maka penentuan valid tidaknya divalidasi oleh
pembimbing atau ahlinya Expert Judgement. Reliabilitas lembar angket ditentukan dengan Cronbach–alpha.
= 1
Rumus untuk mencari varian total adalah: =
.
Rumus untuk mencari varians tiap butir adalah: =
.
Keterangan: = Reliabilitas instrumen
= Banyaknya butir pertanyaan = Jumlah varians butir
= Varians total = Jumlah keseluruhan nilai responden
= Jumlah nilai suatu aspek = Banyaknya responden
Hasil analisis diperoleh dibandingkan dengan nilai
:
. Butir angket dinyatakan reliabel jika
:
. 3.4.5
Instrumen Portofolio
Lembar portofolio berupa laporan praktikum secara individu setelah melaksanakan praktikum dan laporan hasil diskusi siswa secara kelompok.
Kriteria instrumen portofolio adalah valid dan reliabel. Validitas instrumen portofolio adalah validitas isi, maka penentuan valid tidaknya divalidasi oleh
pembimbing atau ahlinya Expert Judgement.
3.5 Metode Analisis Data
3.5.1 Data Validasi Ahli terhadap Diktat Praktikum SMA Berbasis
Guided Diccovery -Inquiry Bervisi SETS
Data angket mengenai penilaian validitas oleh pakar terkait kualitas petunjuk praktikum dianalisis dengan kriteria:
Skor 4 = Sangat baik Skor 3 = Baik
Skor 2 = Cukup baik Skor 1 = Kurang baik
Kemudian data yang telah diberi skor kemudian dianalisis dengan menghitung rerata masing-masing komponennya. Kriteria penilaian setiap
komponennya disajikan dalam tabel 3.5 berikuti ini. Tabel 3.5 Kriteria Penilaian Setiap Komponen Diktat
Rata- rata skor Kritera
3 4
Sangat baik 2
3 Baik
1 2
Cukup baik = 1
Kurang baik
Sedangkan untuk menentukan seberapa valid model diktat praktikum maka digunakan kriteria penilaian skor total seperti pada tabel 3.6.
Tabel 3.6 Kriteria Total Penilaian Tahap II terhadap Diktat
Rata- rata nilai kelas Kritera
186 228
Sangat layak 143
186 Layak
100 143
Cukup layak 57
100 Kurang layak
