100
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan :
SD Negeri 4 Krandegan Kelas Semester
: V 2
Tema :
7. Sejarah Peradaban Indonesia Sub Tema
:
2. Peninggalan-Peninggalan Kerajaan Islam di Indonesia
Pembelajaran Ke :
1 Alokasi Waktu
: 6 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
1.2 Meresapi anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan proses kehidupan
bangsa dan lingkungan alam 2.5
Memiliki rasa percaya diri dan cinta tanah air tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
3.5 Menggali informasi dari teks cerita narasi sejarah tentang nilai-nilai
perkembangan kerajaan Islam di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata
baku
4.5 Mengolah dan menyajikan teks cerita narasi sejarah tentang nilai-nilai
perkembangan kerajaan Islam di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Matematika
1.2. Menghargai nilai-nilai ajaran agama yang dianutnya.
2.2 Menunjukkan sikap berpikir logis, kritis dan kreatif.
101
3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antara
simbol, informasi yang relevan, dan mengamati pola 4.9
Mengukur besar sudut menggunakan busur derajat dan mengidentifikasi jenis sudutnya
IPA
1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan penelaahan fenomena alam secara mandiri maupun berkelompok
3.5 Mengenal rangkaian listrik sederhana dan sifat magnet serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari. 4.5
Membuat electromagnet sederhana dan menggunakannya untuk mendeteksi benda-benda yang ditarik oleh magnet.
C. INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Mengidentifikasi bukti sejarah tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam Indonesia berdasarkan teks.
Menuliskan bukti sejarah tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam Indonesia berdasarkan teks.
Matematika
Memahami cara menggambar sudut di bawah 180° dengan menggunakan busur derajat.
Menggambar sudut di bawah 180°.
IPA
Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari. Mengumpulkan alat dan bahan untuk membuat elektromagnet sederhana.
D. MATERI PEMBELAJARAN
Menggali informasi dari bacaan,menjawab pertanyaan dan menceritakan peninggalan sejarah didaerahnya, untuk mengidentifikasikan bukti sejarah tentang
nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam Indonesia
Berdiskusi untuk menuliskan bukti sejarah tentang nilai–nilai perkembangan kerajaan Islam Indonesia berdasarkan teks
Mencermati gambar, dan mengidentifikasikan sudut dibawah 180° Mengerjakan latihan,dan menggambar sudut dibawah 180°
Melakukan pengamatan di lingkungan sekitar, untuk memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari
Bekerjasama dalam kelompok, dan mampu membuat rancangan elektromagnet sederhana
E. PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN
Kategori