Menurut ibu, upaya apa yang sebaiknya dilakukan oleh Pemerintah

84 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak berdo’a. 2. Guru menyampaikan apersepsi 3. Guru melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. 5. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan oleh siswa. 6. Mengajak berdinamika dengan permainan lagugerakyel yang relevan. 7. Guru menyiapkan kelengkapan pembelajaran. 10 menit Kegiatan Inti 1. Pada awal pertemuan, siswa menjawab pertanyaan guru tentang kabar mereka. 2. Siswa mengingat kembali pelajaran minggu sebelumnya tentang kebersihan rumah. 3. Setelah diarahkan oleh guru, siswa diharapkan memahami bahwa menjaga kesehatan dimulai dari kebiasaan hidup bersih. 4. Siswa mengamati gambar dan menyatakan pendapatnya tentang gambar yang terdapat dalam buku siswa. 5. Siswa mendengarkan guru bercerita tentang gambar tersebut. 6. Siswa menunjukkan pemahaman mereka dengan cara menceritakan kembali cerita guru dengan bahasa mereka sendiri. 7. Siswa melakukannya dengan cara berpasangan mendengarkan cerita temannya. 8. Setelah semua mempraktikkan bercerita, siswa diminta mengamati gambar Dayu dan membaca teksnya. 9. Siswa mendengarkan guru menyanyikan lagu Buang di Tong Sampah dan siswa menirukan. 10. Siswa mengamati teks lirik lagu Buang di Tong Sampah dan membacanya bersama-sama. 11. Siswa berlatih menyanyikan lagu dengan bimbingan guru atau melalui media elektronik. 12. Setelah lancar, siswa menyanyi satu per satu di depan kelas. 13. Setelah kegiatan menyanyi siswa diminta mengingat kembali cerita tentang lingkungan yang bersih dan sehat. 14. Siswa mengamati gambar lingkungan yang bersih pada buku siswa atau menonton video tentang lingkungan yang bersih dan sehat. 15. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang apa yang dapat dilakukan untuk mendapatkan lingkungan yang bersih dan sehat seperti pada gambar tersebut. 16. Dengan arahan guru, siswa dibagi menjadi kelompok beranggotakan 5 - 6 orang. 17. Setiap kelompok berdiskusi tentang bagaimana sikap tertib dan teratur dalam menjaga kebersihan lingkungan. 18. Siswa mendapatkan bimbingan dari guru yang berkeliling mengamati jalannya diskusi. 19. Setelah selesai berdiskusi, perwakilan setiap kelompok 150 menit 85 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu menyampaikan hasil diskusi masing-masing. Kegiatan Penutup 1. Siswa melakukan perenungan tentang kegiatan pembelajaran hari ini. 2. Siswa menuliskan hal-hal yang telah mereka pelajari, kesulitan yang mereka alami, serta hal lain apa yang ingin mereka pelajari lebih lanjut. 3. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan perenungan dengan mengajak siswa membacakan jawaban mereka. Siswa diberikan kesempatan berbicarabertanya dan menambahkan informasi dari siswa lainnya. 4. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan bijak. 5. Salam dan do’a penutup. 15 menit

H. SUMBER DAN MEDIA

• Diri anak, Lingkungan keluarga, dan Lingkungan sekolah. • Buku Pedoman Guru Kelas 1 Tema 6 dan Buku Siswa Kelas 1 Tema 6 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014. • Gambarposter lingkungan yang bersih dan sehat. • Poster bertuliskan teks lagu Buang di Tong Sampah atau tulisan tangan guru di papan tulis • Gambarpostervideo tentang lingkungan yang bersih dan sehat

I. PENILAIAN 1. Penilaian Sikap

No Nama Peduli Lingkungan Disiplin Tanggung Jawab BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM 1 2 3 4 5 BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang SM : Sering Membudaya

2. Penilaian Pengetahuan

Disesuaikan oleh guru kelas ...

3. Penilaian Keterampilan