Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

51

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan kerangka berpikir di atas, maka diajukan beberapa pertanyaan penelitian yang akan menjawab permasalahan dalam penelitian ini. Pertanyaan penelitian tersebut, yaitu: 1. Bagaimana pelaksanaan program parenting Kelompok Bermain KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? a. Apa yang melatarbelakangi dikembangkannya program parenting di KB Prima Sanggar? b. Bagaimana persiapan atau perencanaan program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? c. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? 1 Materi pembelajaran apa saja yang disampaikan dalam pelaksanaan pembelajaran program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? 2 Bagaimana metode pembelajaran program parenting Kelompok Bermain KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? d. Bagaimana evaluasi dan monitoring pelaksanaan program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak? 2. Bagaimana bentuk keterlibatan orang tua pada pendidikan anak dalam pelaksanaan program parenting Kelompok Bermain KB Prima Sanggar? 52 3. Bagaimana faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program parenting yang diselenggarakan di Kelompok Bermain KB Prima Sanggar? a. Bagaimana faktor pendukung pelaksanaan program parenting yang diselenggarakan di Kelompok Bermain KB Prima Sanggar SKB Bantul? b. Bagaimana faktor penghambat pelaksanaan program parenting yang diselenggarakan di Kelompok Bermain KB Prima Sanggar SKB Bantul? 4. Bagaimana hasil dari pelaksanaan program parenting KB Prima Sanggar terhadap keterlibatan orang tua pada pendidikan anak di rumah? 53

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Dalam penelitian ini, jenis pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah pelaksanaan program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak sehingga diperlukan data dan informasi yang diolah dalam bentuk deskripsi atau penggambaran mengenai bentuk keterlibatan orang tua pada pendidikan anak melalui program parenting tersebut. Bogdan dan Tylor dalam Moleong 2005:4 , mendefinisikan “metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati tersebut secara holistik keseluruhan”. Di sisi lain, Sugiyono 2014:15, menyebutkan bahwa “metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan filsafat postpositivisme, digunakan untuk peneliti pada kondisi obyek yang alamiah ”. Berdasarkan kedua pengertian tersebut dapat diketahui bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang bersifat alamiah dan data yang dihasilkan berupa data deskriptif. Metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna Sugiyono, 2014:15. Hal ini berarti penelitian kualitatif bertujuan untuk memperoleh data yang komprehensif menyeluruh. Atas dasar hal tersebut, maka peneliti memilih untuk menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dengan demikian, tujuan yang ingin dicapai dari 54 penggunaan pendekatan penelitian kualitatif dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi yang lengkap dan mendalam mengenai pelaksanaan program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak beserta hasil yang dicapai dengan terlibatnya orang tua pada pendidikan anak melalui program parenting.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan pelaksanaan program parenting KB Prima Sanggar dalam mendorong keterlibatan orang tua pada pendidikan anak. Subjek dan objek penelitian ditentukan berdasarkan tujuan yang telah ditentukan. Hal tersebut bertujuan agar data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini dapat diperoleh secara komprehensif dan lengkap. 1. Subjek Penelitian Subjek penelitian merupakan sumber data yang dapat memberikan informasi terkait dengan permasalahan penelitian yang diteliti. Penentuan subjek penelitian dilakukan sesuai dengan informasi yang ingin diperoleh. Teknik pengambilan sumber data atau subjek penelitian menggunakan teknik purposive. Sugiyono 2014:301 menyatakan bahwa penentuan sumber data pada data orang yang diwawancarai dilakukan secara purposive, yaitu dipilih dengan pertimbangan dan tujuan tertentu. Ciri-ciri khusus sampel purposive, yaitu 1 emergent sampling designsementara, 2 serial selection of sample unitsmenggelinding seperti bola salju snow ball, 3 continous adjustment or