Hakikat Anak Usia Dini
19 melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan
dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut
” Ahmad Amrizal, 2013:3. Mengacu pada Undang-Undang tersebut, maka dapat diketahui bahwa
pendidikan anak usia dini merupakan suatu upaya pembinaan bagi anak sejak lahir sampai dengan enam tahun. Dalam hal ini upaya pembinaan dilakukan melalui
memberikan rangsangan pendidikan agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal sehingga anak lebih siap memasuki jenjang pendidikan
selanjutnya. Yuliani 2009:7 mengemukakan bahwa pendidikan bagi anak usia dini adalah pemberian upaya untuk menstimulasi, membimbing, mengasuh, dan
pemberian kegiatan pembelajaran yang akan menghasilkan kemampuan dan keterampilan anak.
Senada dengan Yuliani, menurut Mulyasa 2012:53, pendidikan anak usia dini merupakan bentuk layanan pendidikan yang diberikan kepada anak sejak
lahir hingga usia 6 tahun, dengan cara memberikan rangsangan terhadap seluruh aspek perkembangannya, yang meliputi aspek fisik dan non fisik. Pendidikan pada
anak tidak hanya diberikan ketika anak memasuki lembaga pendidikan tetapi sejak anak lahir dan berada dalam lingkungan keluarga. Melalui pendidikan yang
diberikan kepada anak sejak usia dini, anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. Anak dapat berkembang sesuai dengan tahapan perkembangannya.
Keberhasilan pendidikan anak sejak usia dini akan berpengaruh terhadap keberhasilan pendidikan anak selanjutnya. Hal tersebut dikarenakan pendidikan
pada masa dini menjadi dasar dan landasan pendidikan selanjutnya. Dalam hal ini pendidikan anak usia dini akan berhasil karena adanya peran dan keterlibatan
semua pihak, yakni orang tua, lembaga pendidikan, dan anggota masyarakat.
20 Mulyasa 2012:47 mengemukakan bahwa PAUD memerlukan dukungan dari
berbagai pihak, baik dari pemerintah, masyarakat, maupun orang tua. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendidikan anak usia dini merupakan suatu
bentuk layanan pendidikan yang ditujukan bagi anak usia dini dalam upaya mencapai pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal. Kerja sama
antara orang tua, lembaga pendidikan, dan masyarakat akan mendukung keberhasilan pendidikan anak usia dini.