53
data, maka dapat dikatakan sumber data adalah kata-kata atau tindakan orang yang diwawancara, sumber data tertulis, dan foto.
Subyek penelitian dalam penelitian ini dipilih melalui teknik purposive sampling yaitu subyek penelitian dipilih dengan pertimbangan tertentu,
misalnya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang apa yang akan diteliti, atau mungkin sebagai pemimpin sehingga akan memudahkan peneliti
menjelajahi objeksituasi sosial yang diteliti Sugiyono, 2009:219. Subyek sasaran penelitian ini adalah pengelola, tutor, warga belajar, dan
masyarakattokoh masyarakat yang terkait dengan pengelolaan di PKBM Pioneer. Pertimbangan lain dalam pemilihan subyek adalah subyek memiliki
waktu apabila peneliti membutuhkan informasi untuk pengumpulan data dan menjawab berbagai pertanyaan penelitian yang telah dirumuskan.
D. Sumber dan Metode Pengumpulan Data
1. Sumber Data Dalam penelitian ini yang dijadikan sumber data adalah:
a. Pihak Internal PKBM Pioneer yang terdiri dari pimpinan, sekretaris, bendahara, tutor, dan warga belajar.
b. Pihak Eksternal PKBM Pioneer terdiri dari masyarakat dan tokoh masyarakat.
c. Pihak Pengelola Program yang terdapat di PKBM Pioneer 2. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi agar memperoleh data yang sahih
54
atau valid tentang Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat PKBM Pioneer di
Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar. Untuk lebih jelasnya sebagai berikut:
a. Observasi Pengamatan dilakukan sejak awal penelitian dengan
mengamati keadaan fisik lingkungan maupun diluar lingkungan itu sendiri. Dengan pengamatan akan diperoleh manfaat seperti
dikemukakan oleh Patton yang dikutip oleh Nasution 1988:59, antaralain:
1 Dengan berada dalam lapangan akan lebih memahami konteks data dalam keseluruhan situasi. Jadi peneliti dapat memperoleh
pandangan holistik. 2 Pengamatan langsung memungkinkan peneliti menggunakan
pendekatan induktif, jadi tidak dipengaruhi konsep-konsep atau pandangan sebelumnya.
3 Peneliti dapat mengemukakan hal-hal di luar persepsi narasumber, sehingga peneliti memperoleh gambaran yang lebih
komprehensif. 4 Peneliti tidak hanya dapat mengembangkan pengamatan akan
tetapi juga memperoleh kesan-kesan pribadi. Misalnya situasi sosial.
