36 Tabel 1. Desain prosedur pembelajaran dengan ADDIE Sumber: Branch, 2009
Penjelasan lebih lengkapnya dari langkah-langkah model penelitiaan dan pengembangan
simulator lift ini adalah sebagai berikut:
1. Analyze analisis
Dalam tahap analisis ini diawali dengan melakukan observasi ke sekolah guna mendapatkan informasi, serta menganalisis hal-hal yang dibutuhkan
dalam mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XII. Berikut kegiatan analisis penelitian yang dilakukan:
a. Identifikasi Masalah
Pada tahap ini peneliti melakukan identifikasi masalah yang bertujuan untuk menetapkan masalah dasar yang muncul dalam pembelajaran instalasi
motor listrik menggunakan PLC. Identifikasi masalah untuk memperoleh
37 gambaran fakta, bahan ajar, media dan sistem pembelajarannya. Hal tersebut
akan memudahkan dalam penentuan media pembelajaran instalasi mesin listrik menggunakan PLC yang layak untuk dikembangkan.
b. Analisis Kebutuhan
Pada tahap analisis kebutuhan ini peneliti menganalisis berdasarkan identifikasi masalah yang sudah di dapat. Dari gambaran fakta permasalahan
yang terjadi pada media pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik menggunakan PLC sangatlah kurang dan menjadikan
peserta didik kurang berminat maka dari itu peneliti perlu menganalisis media pembelajaran berbentuk apa yang layak untuk membantu pembelajaran
tersebut. Peneliti mendapatkan saran dari guru pengampu untuk membuat media pembelajaran berbentuk
simulator lift.
2. Design Rancangan
Dalam perancangan pembuatan sebuah simulator terdapat langkah- langkah yang dilakukan yaitu:
a. Identifikasi Kebutuhan
Perencanaan pembuatan simulator lift berbasis PLC Omron ini perlu
didentifikasi terlebih dahulu kebutuhan hardware yang akan digunakan dalam pembuatan simulator tersebut.
b. Desain Simulator Lift
Untuk mendapatkan media pembelajaran yang layak dan menarik minat para siswa dari materi yang telah ditentukan maka diperlukan desain tampilan
suatu produk yang bagus dan menarik.
