Penelitian Terdahulu PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA KOMPETENSI DASAR MENERIMA DAN MENYAMPAIKAN INFORMASI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WELERI

dalam pemecahan konsep dan keterampilan memecahkan suatu masalah Helmiati, 2012: 66.

2.4 Penelitian Terdahulu

Menurut Suharsimi 2006:44, mejelaskan didalam mengadakan studi pendahuluan mungkin ditemukan bahwa orang lain sudah berhasil memecahkan masalah yang ia ajukan sehingga tidak ada lagi gunanya ia berusaha meneliti. Mungkin juga ia mengetahui hal-hal yang relevan dengan masalahnya sehingga memperkuat keinginan untuk meneliti karena justru orang lain masih mempermasalahkannya. Dengan adanya penelitian terdahulu maka dapat menghemat tenaga dan biaya, selain itu calon peneliti dapat menjadi lebih jelas permalahannya. Dari pendapat diatas maka peneliti mengumpulakan penelitian-penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilaksanakan sebagai referensi. Dari penelitian terdahulu dapat dirinci pada tabel berikut : Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu N o Judul Penelitaian Peneliti Variabel Penelitian Hasil Belajar Bebas Terikat 1 Efect of Implamentatio n Cooperative Learning on Think Pair Share Type TPS Towards Students Peni Arianti 2011 Cooperative learning on Think Pair Shaire TPS Students Learning Achievement Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Shaire TPS memberikan Learning Achievement of Class X at SMA NEGERI 8 SURAKARTA pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar ranah afektif dan ranak psikomotor tetapi tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar kognitif siswa 2 Optimalisasi Strategi Cooperative Learming Think Pair Share TPS Untuk Meningkatkan Kompetensi Berbicara Siswa Kelas V MI Aninditya Sri Nugraheni Strategi Cooperative Learning Meningkatka n Kompetensi Berbicara Hasil penelitian menyimpulak an terdapat peningkatan kualitas pembelajaran baik secara proses maupun hasil pada keterampilan berbicara siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Pucangan, Kartasura, Sukoharjo 3 CETLs: Supporting Collaborative Activities Among Students and Teachers Through the Use of Think Pair Share Techniques Nik Azlina 2010 Think Pair Share Techniquies Collaborative Activities CETLs Hasil penelitian menyebutkan bahwa ada peningkatan hasil belajar dengan pembelajaran kooperatif menggunaka n pendekatan think pai share. 4 Penerapan Think Pair Share TPS dalam pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Geografi Nina Septiana dan Budi Handoyo Penerapan Think Pair Share Meningkatka n Hasil Belajar Hasil penelitian menyatakan bahwa aktivitas belajar siswa setelah penerapan TPS dalam pembelajaran koooperatif mengalami peningkatan. Berdasarkan penelitian terdahulu pada tabel diatas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran think pair share dapat meningkatkan hasil belajar. Sehingga peneliti meyakini bahwa penelitian ini akan berhasil karena telah didukung oleh beberapa penelitian terdahulu yang menyatakan berhasil menggunakan medel pembelajara think pair share.

2.5 Teori Komunikasi