49 BAB IV
GAMBARAN UMUM
Penelitian ini dilakukan di sekolah-sekolah Yayasan Pangudi Luhur yang berada di daerah Kotamadya Yogyakarta yaitu di SD Pangudi Luhur 1
Yogyakarta, SD Pangudi Luhur 2 Yogyakarta, SD Pangudi Luhur 3 Yogyakarta, SD Pangudi Luhur 4 Yogyakarta, SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dan SMA
Pangudi Luhur Yogyakarta.
A. SD Pangudi Luhur Yogyakarta
1. Visi dan Misi SD Pangudi Luhur
Visi SD PL Yogyakarta : a.
SD Pangudi Luhur merupakan komunitas iman yang berpusat pada Yesus Kristus yang ditandai dengan semangat persaudaraan sejati, kemitraan,
menanggung karya perutusan bersama, mengembangkan komunikasi dan berpihak kepada yang lemah.
b. SD Pangudi Luhur merupakan lembaga pendampingan anak-anakkaum
muda untuk berkembang menjadi seorang pibadi yang berkualitas tinggi, beriman, berwatak dan berbudi pekerti luhur.
Misi I SD PL Yogyakarta a.
Menghidupkan dan mengembangkan unit kerja sebagai komunitas iman dan persaudaraan sejati.
b. Meningkatkan peranan mitra kerja dengan melaksanakan karya kerasulan
yaitu menanggung karya perutusan bersama.
c. Menangani karya kerasulan pendidikan Yayasan Pangudi Luhur secara
profesional, realistis, kritis dan kontekstual. d.
Meningkatkan dan mengembangkan komunikasi secara formal dan informal antara Yayasan Pangudi Luhur, sekolah, bruder serta instansi
terkait. e.
Mengupayakan pelaksanaan karya kerasulan Yayasan Pangudi Luhur dengan tetap memberikan perhatian istimewa kepada kaum miskin dan
kekurangan, yang tersingkir, cacat, yang lemah dan terlupakan dan mereka yang kurang mengalami cinta.
Misi II SD PL Yogyakarta : Mengupayakan pelaksanaan Karya Kerasulan Pendidikan SD Pangudi
Luhur sebagai karya pendampingan anak-anakkaum muda untuk berkembang menjadi seorang pibadi yang berkualitas tinggi, beriman,
berwatak dan berbudi pekerti luhur dengan terlaksananya kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu, terencana, tertib, disiplin dan
konsisten. 2.
Tujuan SD Pangudi Luhur a.
Membentuk komunitas yang beriman, menekankan persaudaraan yang tulussejati serta meningkatkan sebagai mitra sejati yang menekankan
karya kerasulan. b.
Menangani karya pendidikan Pangudi Luhur secara profesional, realistis, kritis dan kontekstual
c. Meningkatkan komunikasi di antara pemakai kepentingan, perhatian
khusus kepada yang miskin, berkekurangan baik secara fisik dan non fisik d.
Pengajaran dan pendidikan yang bermutu, berkualitas tinggi, terencana, tertib dan konsisten
e. Mengembangkan anak SD sebagai pribadi yang berkualitas tinggi,
beriman, berwatak dan berbudi pekerti luhur. 3.
Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan sekolah dikelompokkan menjadi kegiatan intrakurikuler dan
ekstrakurikuler a.
Kelompok Intrakurikuler 1
Pendidikan dalam permainan 2
Latihanpelajaran di kelas 3
Permainan dalam berlatih sosial 4
Bahasa Inggris 5
Komputer 6
Melukis b.
Kelompok Ekstrakurikuler 1
Nyanyi tunggal bina vokalia 2
Drum band 3
Menari 4.
Fasilitas Sekolah a.
Ruang Koordinator b.
Ruang Kepala Sekolah
c. Ruang Guru
d. Ruang Arsip
e. Ruang Perpustakaan
f. Ruang Audio Visual
g. Ruang Laboratorium
h. 20 ruang kelas
i. Ruang Doa
j. 2 ruang Komputer
k. Ruang koperasi
l. UKS
m. Ruang TU
n. Ruang penjaga
o. 3 ruang kantin
p. Gudang
q. Garasi
5. Daftar Guru
Gambar 4.1 ORGANIGRAM SD PANGUDI LUHUR YOGYA
R. Warno Am. Pd C Retno I, S. Ag
