a. Jika nilai probabilitas lebih besar dari taraf signifikansi 5 maka
tidak signifikan artinya tidak ada beda antara distribusi data yang dianalisis dengan distribusi teoritis sehingga sebaran data normal.
b. Jika nilai probabilitas lebih kecil dari taraf signifikansi 5 maka
signifikan artinya ada perbedaan antara distribusi data yang dianalisis dengan distribusi teoritis sehingga sebaran data tidak
normal. 2.
Uji Homogenitas Uji homogenitas dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui
varians dari sampel homogen atau tidak. Pengujian homogenitas varians menggunakan Uji F dengan rumus sebagai berikut :
F = ecil
Varianterk esar
Varianterb
Harga F
hitung
tersebut kemudian dibandingkan dengan F
tabel
pada taraf signifikansi 5. Dalam hal ini berlaku ketentuan bila harga F
hitung
F
tabel
maka varians data dikatakan homogen dan apabila F
hitung
F
tabel
maka varians tidak homogen.
I. Teknik Analisis Data
a. Rumusan Hipotesis
Ho1 = Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman guru mengajar.
Ha1 = Ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman guru mengajar.
Ho2 = Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari tingkat pendidikan guru.
Ha2 = Ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari tingkat pendidikan guru.
Ho3 = Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari jenjang pendidikan
Ha3 = Ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari jenjang pendidikan.
b. Pengujian Hipotesis dan Penarikan Kesimpulan
Dalam penelitian ini statistik yang digunakan adalah Analisis Varians Anova karena menguji hipotesis komparatif lebih dari dua variabel.
Untuk menjawab masalah yang pertama dilakukan pengujian hipotesis dengan langkah-langkah :
1. Merumuskan Ho dan Ha
Ho : Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman guru mengajar
Ha : Ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman guru mengajar
2. Menentukan daerah penerimaan Ho dan penolakan Hi
Pengujian dengan Anova menggunakan distribusi F, titik kritis diperoleh dengan bantuan tabel F dimana titik kritis ditentukan dengan
a Taraf nyata
α = 5 b
Derajad kebebasan atau degree of fredom df terdiri dari
Numerator = k-1 Denominator = N-k
3. Menentukan nilai uji statistik
Nilai statistik dihitung dengan cara : a
JK
total
=
∑
Xtotal
2
- ⎟
⎠ ⎞
⎜ ⎝
⎛ N
Xtotal
2
b JK
antar
=
[ ]
2 2
2 2
2 1
1 N
X n
X n
X n
X
total m
m
∑ ∑
∑ ∑
− +
+
c JK
dalam
= JK
total
–JK
antar
d MK
antar
= 1
− m
JK
antar
e MK
dalam
= m
N JK
dalam
− f
F
hitung
=
dalam antar
MK MK
4. Membandingkan nilai F
hitung
dengan F
tabel,
yaitu : Ho diterima jika Fhitung Ftabel
Ha diterima jika Fhitung Ftabel 5.
Menarik kesimpulan a
Jika Ho diterima berarti bahwa tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman mengajar
b Jika Ha diterima berarti bahwa ada perbedaan persepsi guru
terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman mengajar Catatan
: Langkah seperti diatas juga dilakukan untuk pengujian hipotesis 2 dan 3.
Apabila ternyata diketahui bahwa distribusi data tidak normal maka pengujian hipotesis menggunakan Analisis Chi Square dengan langkah
analisis sebagai berikut : 1.
Merumuskan hipotesis Ho : Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau
dari pengalaman mengajar Ha : Ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari
pengalaman mengajar 2.
Menentukan taraf nyata α dan χ
2
tabel Taraf nyata yang digunakan 5
Nilai χ
2
mempunyai derajad kebebasan df = s-1k-1 ; s = jumlah sampel, k = banyaknya kategori
3. Menentukan nilai uji statistik
Nilai statistik ditentukan dengan cara : χ
2
= 1
2
− =
−
∑
k df
f f
f
h h
o
Keterangan : Fo = frekuensi observasi
Fh = frekuensi hitung
4. Menentukan daerah penerimaan
Ho diterima apabila χ
2
≤ χ
α 2
Ha diterima apabila χ
2
≥ χ
α 2
5. Membuat kesimpulan
a. Jika Ho diterima berarti bahwa tidak ada perbedaan persepsi
guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman mengajar b.
Jika Ha diterima berarti bahwa ada perbedaan persepsi guru terhadap KTSP ditinjau dari pengalaman mengajar
Catatan : Langkah seperti di atas juga dilakukan untuk pengujian hipotesis
2 dan 3.
49 BAB IV
GAMBARAN UMUM
Penelitian ini dilakukan di sekolah-sekolah Yayasan Pangudi Luhur yang berada di daerah Kotamadya Yogyakarta yaitu di SD Pangudi Luhur 1
