b. Faktor Eksternal Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar individu dan
mempengaruhi individu untuk mengubah hidup. Pengaruh luas yang bersifat individu dapat secara perorangan, secara kelompok, antara
individu mempengaruhi kelompok atau sebaliknya, juga bersifat tidak langsung yaitu perantara, misal media massa. Faktor lain dapat melalui
lingkungan fisik tempat manusia berada ketika berkomunikasi dengan pihak lain, melalui lingkungan sosial dimana keberadaan manusia lain
sebagai penerima komunikasi maupun ha nya hadir di sana, serta melalui keikutsertaan individu dalam berbagai kegiatan seperti
keaktifan di dalam mengikuti berbagai organisasi Goleman,1997:275- 279.
B. Prestasi Belajar
1. Pengertian Belajar Belajar merupakan suatu perubahan tingkah dalam tingkah laku,
dimana perubahan itu dapat mengarah kepada tingkah laku yang lebih baik, tetapi juga kemungkinan mengarah pada tingkah laku yang lebih
buruk. Belajar juga merupakan suatu perubahan yang terjadi melalui latihan atau pengalaman; dalam arti perubahan-perubahan yang
disebabkan oleh pertumbuhan atau kematangan tidak dianggap sebagai hasil belajar; seperti perubahan-perubahan yang terjadi pada diri seorang
bayi Purwanto,1984:81. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Menurut Winkel 1984:38, belajar adalah suatu aktivitas mentalspikis yang berlangsung dalam pengetahuan. Good dan Brophy
dalam Purwanto 1984:81 mengemukakan arti belajar dengan kata yang singkat, yaitu learning is the development of new associations as a result
of experience. Beranjak dari definisi tersebut itu selanjutnya ia
menjelaskan bahwa belajar itu sebagai suatu proses yang benar-benar bersifat internal a parely internal event.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar seseorang. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi belajar seseorang meliputi
Purwanto, 1984:101: a. Faktor individual
Faktor individual adalah faktor yang ada pada diri organisme itu sendiri. Yang termasuk dalam faktor ini antara lain: faktor
kematanganpertumbuha n, kecerdasan, latihan, motivasi, dan faktor pribadi.
b. Faktor sosial Faktor sosial adalah faktor yang ada di luar individu. Yang termasuk
ke dalam faktor ini antara lain: faktor keluargakeadaan rumah tangga, guru dan cara mengajarnya, alat-alat yang dipergunakan dalam belajar
mengajar, lingkungan dan kesempatan yang tersedia, dan motivasi sosial.
3. Pengertian Prestasi Belajar Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI,1996:205, prestasi
adalah hasil yang dicapai dari sesuatu yang telah dilakukan, dikerjakan. Sedangkan belajar adalah penguasaan pengetahuan ketrampilan yang
dikembangan oleh mata pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan nilai tesangka nilai yang diberikan oleh guru. Jadi prestasi belajar adalah hasil
yang dicapai dari sesuatu ketrampilan yang telah dikembangkan dan dilakukan oleh mata pelajaran yang lazimnya ditunjukkan dengan nilai tes
atau angka nilai yang diberikan oleh guru. 4 . Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar.
Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar meliputi Ahmadi,1991:130-131:
a. Faktor internal Faktor ini meliputi:
1. Faktor jasmaniah baik yang bersifat bawaan maupun yang diperoleh misalnya: pengelihatan, pendengaran, dan struktur tubuh.
2. Faktor fisiologis baik yang bersifat bawaan maupun yang diperoleh. Hal ini meliputi:
a. Faktor intelektik yang meliputi faktor potensial seperti kecerdasan dan bakat.
b. Faktor non intelektik, yaitu unsur- unsur kepribadian tertentu seperti sikap, kebiasaan, minat, emosi, dan motivasi.
3. Faktor kematangan fisik dan spikis 4. Faktor lingkungan spiritual atau keagamaan
b. Faktor Eksternal Faktor ini meliputi faktor sosial, budaya dan lingkungan fisik.
C. Status Sosial Ekonomi Orang Tua
