Sejarah Berdirinya SMK YPKK 3 Sleman Kondisi Fisik dan Lingkungan SMK YPKK 3 Sleman

57

BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH

A. Sejarah Berdirinya SMK YPKK 3 Sleman

SMK YPKK 3 Sleman berdiri sejak tahun 1987. Pendirinya adalah Yayasan Pendidikan Kejuruan dan Keterampilan YPKK Propinsi DIY. SMK YPKK 3 Sleman adalah alih nama dari SMEA YPKK Maguwoharjo. Nama SMK YPKK 3 Sleman mencuat di tengah-tengah masyarakat pada bulan Juni 1987. SMK YPKK 3 Sleman hanya mempunyai satu Program Studi yaitu AKUNTANSI. Sejak tahun 1992 telah dipercaya untuk menyelenggarakan ujian sendiri. lulusan SMK YPKK 3 Sleman banyak yang bekerja di instansi pemerintah dan di perusahaan-perusahaan swasta dalam dan luar negeri, dan juga telah menjalin kerja sama dengan Penyalur Jasa Tenaga Kerja.

B. Kondisi Fisik dan Lingkungan SMK YPKK 3 Sleman

SMK YPKK 3 Sleman menempati sebuah gedung dengan luas 503m2, yang terletak di Karangnongko, Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakarta. Gedung yang dibangun diatas tanah seluas 625m2 ini merupakan bangunan permanen berbentuk U yang menghadap selatan, dan terdiri dari dua lantai. Halaman dan lapangan sekolah berada ditengah gedung sekolah, dan tiang bendera tegak disisi sebelah utara. Sedangkan tempat parkir untuk sepeda siswa berada disisi sebelah gedung sekolah bersebelahan dengan kamar kecil sedangkan tempat parkir sepeda PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI motor guru, siswa dan tamu berada dihalaman depan, pada saat upacara yang diadakan dua minggu sekali sepeda motor diparkir di tempat yang tidak dipakai upacara. Gedung sekolah bagian atas dipergunakan untuk ruang kelas X dan kelas XII dan juga fasilitas sekolah seperti ruang laboratorium komputer dan mengetik. Sedangkan gedung sekolah bagian bawah dipergunakan untuk ruang kelas XII, ruang guru dan piket, ruang kepala sekolah, ruang TU, ruang BPBK, ruang ibadah, ruang pertemuanrapat, ruang perpustakaan. Bagian barat gedung sekolah terdapat ruang koperasi siswa. Jumlah ruangan yang ada di SMK YPKK 3 Sleman antara lain sebagai berikut: 1. Ruang kepala sekolah : 1 ruang 2. Ruang guru : 1 ruang 3. Ruang TU : 1 ruang 4. Ruang BPBK ruang ibadah : 1 ruang 5. Ruang pertemuan rapat : 1 ruang 6. Ruang kelas : 7 ruang 7. Ruang perpustakaanruang UKS : 1 ruang 8. Ruang koperasi : 1 ruang 9. Laboratorium komputer : 1 ruang 10. Laboratorium mengetik : 1 ruang 11. Kamar mandikecil : 2 ruang 12. Gudang : 1 ruang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 13. Dapur : 1 ruang

C. Identitas Sekolah

Dokumen yang terkait

Hubungan antara motivasi dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi siswa : studi kasus kelas XI SMK YPKK 1 Sleman.

0 0 154

Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru akuntansi dan motivasi bejalar siswa : studi kasus siswa kelas X dan XI SMK YPKK 3 Sleman.

0 0 153

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, intensitas belajar, sarana belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada SMK YPKK III Depok Sleman.

0 0 139

Hubungan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru dan kecerdasan emosional siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK YPKK I Sleman, Yogyakarta.

0 1 155

Hubungan antara motivasi belajar siswa, efektivitas hubungan interpersonal guru-siswa, dan penggunaan media-bahan pengajaran dengan prestasi belajar akuntansi siswa : studi kasus siswa-siswi kelas 3 SMK YPKK I Sleman Yogyakarta tahun 2005/2006.

0 0 168

Hubungan antara persepsi siswa tentang media pengajaran dan kedisplinan belajar dengan prestasi belajar akuntansi studi kasus kelas XI SMK YPKK 3 Sleman

0 2 145

Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru akuntansi dan motivasi bejalar siswa studi kasus siswa kelas X dan XI SMK YPKK 3 Sleman

0 1 151

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 153

Hubungan antara persepsi siswa tentang variasi gaya mengajar guru, intensitas belajar, sarana belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada SMK YPKK III Depok Sleman - USD Repository

1 1 137

Hubungan antara motivasi belajar dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar - USD Repository

0 0 143