19
2.1.3 Buku Cerita Anak 2.1.3.1 Hakekat Buku Cerita Anak
Kurniawan 2013:18 mengungkapkan cerita anak adalah cerita yang ditulis dengan menggunakan sudut pandang anak. Jika cerita adalah pengalaman
sehari-hari, maka pengalaman itu harus ditulis dengan menggunakan sudut pandang anak. Jika cerita adalah gambaran sehari-hari, maka gambaran kehidupan
itu harus ditulis dengan sudut pandang anak. Sejalan dengan peneliti di atas Hardjana 2006:02-03, mendefinisikan bahwa cerita anak adalah cerita yang
ditujukan untuk anak-anak, dan bukan cerita tentang anak. Dalam buku cerita anak yang menjadi tokoh tidak harus terdiri dari anak, melainkan apa saja atau
siapa saja dapat dijadikan tokoh pelaku dalam sebuah cerita tersebut. Orang tua, kakek, nenek, pak guru, mahasiswa, anak remaja, binatang, bahkan peri atau
makhluk halus boleh menjadi tokoh cerita. Dari kedua pengertian menurut ahli, peneliti dapat menarik kesimpulan
bahwa buku cerita anak merupakan cerita yang ditujukan untuk anak-anak dan menggunakan sudut pandang anak, serta menggunakan apa saja atau siapa saja
yang menjadi tokoh cerita.
2.1.3.2 Tujuan Buku Cerita
Buku cerita anak dibuat oleh penulis tentunya memiliki tujuan yang berguna bagi anak-anak. Berikut ini merupakan tujuan dari buku cerita anak
diantaranya adalah a dengan buku cerita dapat membuat anak menjadi terinspirasi, b membantu anak dalam perkembangan apresiasi kultural, c
memperluas pengetahuan anak, d menimbulkan kesenangan tersendiri bagi anak, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
e mengembangkan imajinasi anak, dan d dapat memotivasi anak untuk lebih banyak menggali literatur Raines Isbell, 2002:vii. Sependapat dengan ahli
diatas, berikut ini merupakan tujuan dari buku cerita anak diantaranya adalah Raines Isbell, 2002:vii: buku cerita dapat membuat anak menjadi terinspirasi,
membantu anak dalam perkembangan apresiasi kultural, memperluas pengetahuan
anak, menimbulkan
kesenangan tersendiri
bagi anak,
mengembangkan imajinasi anak, dapat memotivasi anak untuk lebih banyak menggali literatur.
Dari kedua ahli tersebut, peneliti dapat menyimpulkan bahwa tujuan dari buku cerita adalah dapat memberikan motivasi, menambah wawasan dan
mengembangkan imajinasi anak.
2.1.3.3 Macam-macam Bentuk Buku Cerita
Tarigan dalam Hardjana, 2006: 4 menjelaskan bahwa mengarang buku cerita anak dapat menggunakan bentuk atau wadah: cerita pendek, novelet
dan novel. Dalam ilmu kesusastraan ketiga bentuk cerita tadi disebut fiksi. Kata fiksi yang dalam bahasa Inggris dinamakan fiction diturunkan dari bahasa latin
fictio yang berarti: membentuk, membuat, mengadakan, menciptakan. Tarigan dalam Hardjana 2006:5 dapat dikatakan bahwa fiksi itu realitas , sedangkan non
fiksi aktualitas. Aktualitas adalah apa-apa yang benar terjadi. Realitas adalah apa- apa yang dapat terjadi, tetapi belum tentu terjadi. Cerita fiksi adalah cerita yang
dibentuk, cerita yang dibuat, cerita yang diadakan atau yang diciptakan. Itulah sebabnya cerita fiksi juga disebut sebagai cerita rekaan. Selain fiksi ada juga cerita
21
non fiksi, kalau fiksi berdasar khayalan atau tidak nyata sedangkan non fiksi merupakan nyata.
Menurut Hardjana 2006:5 mengungkapkan perbedaan utama antara fiksi dengan nonfiksi terletak dalam tujuan. Maksud dan tujuan narasi nonfiksi adalah
untuk menciptakan kembali sesuatu yang telah terjadi secara aktual. Karena itu dengan kata lain dapat dikatakan sebagai Narasi nonfiksi mulai dengan
mengatakan: karena semua ini fakta, maka beginilah yang harus terjadi sedangkan narasi fiksi mulai dengan mengatakan: seandainya semua ini fakta, maka
beginilah yang akan terjadi.
2.1.4 Media Gambar 2.1.4.1 Pengertian Media
