42
dengan sapu, cangkul, atau dengan alat yang lain secara bersama-samagotong royong.
6. Setelah acara besik selesai, dilanjutkan dengan
acara menabur bunga dan berdoa di makam yang sudah dibersihkan.
7. Setelah selesai menabur bunga dan berdoa,
dilanjutkan dengan
acara Kendurenan.
Kendurenan adalah acara bertukar makanan yang dibawa dari rumah masing-masing dan berdoa
secara bersama-sama.
8. Acara terakhir dalam upacara nyadran adalah
Bakdan. Bakdan
yaitu acara
menjalin persaudaraan yang dilakukan anak muda kepada
orang tua.
9. Saya perlu buku yang berisi penjelasan tentang
tradisi upacara nyadran. 10.
Buku tentang tadisi upacara nyadran sebaiknya berupa buku cerita bergambar.
3.5.3 Instrumen Validasi Produk
Peneliti menyusun instrumen validasi produk yang digunakan ahli untuk menilai kualitas produk buku cerita dan mewarnai tentang tradisi nyadran.
Tabel 5. Instrumen Validasi Produk No
Item yang dinilai Skor
Saran 1
2 4
5
1. Bahasa
a. Bahasa sesuai dengan kaidah
penulisan yang baik dan benar. b.
Susunan kalimat dapat dipahami oleh anak-anak.
2. Format penulisan
43
a. Sesuai dengan kaidah penulisan
buku cerita. b.
Menggunakan kepustakaan yang sesuai dengan teori kebudayaan
Jawa yaitu
nyadran yang
diintegrasikan dengan
pendidikan karakter
kebangsaan. 3.
Isi a.
Memuat cerita tentang salah satu tradisi Jawa.
b. Memuat nilai-nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam cerita tentang tradisi nyadran.
c. Memuat gambar-gambar yang
berkaitan dengan alur cerita tentang tradisi nyadran.
Total Skor Skor Maksimal
35
3.5.4 Instrumen Uji Coba berupa Refleksi untuk Anak terhadap Pemahaman
Tradisi nyadran melalui Buku Cerita
Peneliti menyusun instrumen uji coba untuk mengetahui pemahaman anak terhadap tradisi nyadran melalui buku cerita. Instrumen ini nantinya berupa refleksi yang
diisi oleh anak setelah menggunakan produk buku cerita dan mewarnai tentang tradisi nyadran. Berikut ini adalah kisi-kisi penyususn instrumen setelah uji coba dan refleksi
untuk anak.
Tabel 6. Kisi-kisi Instrumen Uji Coba berupa Refleksi tehadap Pemahaman Tradisi nyadran dalam Buku Cerita
No. Aspek
Indikator Pernyataan
No. Pernyataan
1. Olah Hati
- Memohon
pengampunan dosa agar arwah
leluhur -
Tradisi Nyadran dapat
menjadi dorongan
2, 5, 6 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
ditempatkan di sisi Allah
- Mengandung
nilai bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa melalui kegiatan
berdoa untuk
mendoakan arwah leluhur,
agar diampuni segala
dosanya.
- Berdoa
disamping makam dan
menaburkan bunga di
makam.
- Berdoa
bersama sebelum
menyantap makanan
dalam upacara kendurenan.
2. Olah Pikir
- Melaksanakan
tata langkah upacara nyadran
dalam upaya menghormati dan
mendoakan leluhur serta
saudara yang sudah meninggal.
reflektif -
Tujuan nyadran untuk
menghormati leluhur dan
saudara yang sudah
meninggal.
1
3. Olah Raga
- Mengandung
aktifitas fisik dan kooperatif dalam
kegiatan membersihkan
makam Besik -
Perlunya peran seluruh
masyarakat untuk
bersama-sama membersihkan
area makam 3
4. Olah Rasa
dan Karsa -
Saling bekerja sama dalam
membersihkan lingkungan
makam Besik
- Mengandung
nilai saling menghargai dan
- Seluruh
masyarakat bergotong
royong untk membersihkan
area makam
- Seluruh
masyarakat 4, 7, 8
45
hormat kepada orang yang lebih
tua Bakdan berkumpul
untuk menyantap
bersama makanan yang
telah dibawa dari rumah
masing- masing
- Acara
selanjutnya adalah
silahturahmi yang
dilakukan anak muda
kepada orang yang lebih tua
Tabel 7. Instrumen Uji Coba berupa Refleksi tehadap Pemahaman Tradisi nyadran dalam Buku Cerita
Pernyataan Ya
Tidak
Setelah membaca buku cerita dan mewarnai tentang “Nyadran”, saya memahami:
1. Tujuan nyadran untuk menghormati leluhur dan
saudara yang sudah meninggal. 2.
Tradisi nyadran dapat menjadi ajakan untuk mendoakan arwah leluhur, supaya diampuni segala
dosanya. 3.
Perlunya peran seluruh masyarakat untuk bersama- sama membersihkan area makam
4. Seluruh masyarakat bergotong royong untuk
membersihkan area makam 5.
Masyarakat berdoa disamping makam dan menaburkan bunga di makam
46
6. Berdoa bersama sebelum menyantap makanan
dalam upacara kendurenan 7.
Seluruh masyarakat berkumpul untuk menyantap bersama makanan yang telah dibawa dari rumah
masing-masing 8.
Acara selanjutnya adalah silahturahmi yang dilakukan anak muda kepada orang yang lebih tua
9. Buku cerita nyadran membantu saya mengenal arti
dari tradisi “Nyadran”. 10.
Buku cerita nyadran mendorong saya untuk menghormati trad
isi “Nyadran”.
Berdasarkan kisi-kisi pra penelitian, menunjukkan bahwa kuesioner terdiri dari 10 pernyataan yang akan disebarkan pada anak usia 9-10 tahun di SD N
Jatisarono. Kisi-kisi tersebut digunakan peneliti untuk mengetahui sejauh mana anak memahami tradisi nyadran dan seberapa perlunya anak terhadap buku cerita
bergambar serta kualitas prototipe yang akan dikembangkan. Pernyataan yang diajukan mencakup pemahaman tentang definisi nyadran, tujuan nyadran,
kegiatan-kegiatan pada tradsi nyadran, dan upaya mengenalkan budaya Jawa menggunakan buku cerita.
3.6 TEKNIK PENGUMPULAN DATA
