KOMPETENSI DASAR : INDIKATOR : Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK

No Kegiatan Belajar Waktu Indikator NB: peraturan permainan: semua permainan harus dilakukan dengan posisi diam. Tidak ada komunikasi apapun. 2 Masing-masing siswa melihat hasil yang dituliskan oleh teman-temannya. 3 Setelah itu, guru meminta siswa untuk berdialog berkaitan dengan kemampuan dan sifat dengan panduan pertanyaan di bawah ini : a. Bagaimana perasaan kalian, ketika kalian membaca tulisan teman-teman kalian tentang kemampuan dan sifatmu? b. Apakah yang ditulis oleh teman-teman kalian benar? c. Sifat baik mana yang paling banyak ditulis oleh teman-teman kalian? d. Sikap apakah yang sering muncul terhadap kekurangan dan kelebihan kita? e. Sikap apa yang perlu dikembangkan dalam menghadapi kelebihan dan kekurangan diri sendiri maupun orang lain? 4 Guru merangkum berdasarkan sharing siswa : Dari proses dan dinamika kita bersama tadi, kita bersama-sama mengetahui bagiamana setiap manusia itu pasti memiliki kekurangan dan kelebihan. Seperti halnya Hee Ah Lee yang memiliki kekurangan fisik bahkan mental. Namun didukung oleh orang terdekat dia tumbuh dan berkembang menjadi sosok yang penuh percaya diri dan menjadi pribadi yang mandiri. 2 No Kegiatan Belajar Waktu Indikator Dia dengan segala usahanya selalu berusaha mengembangkan talenta yang dia miliki. Kita tadi juga sudah bersama-sama menyadari kekurangan dan kelebihan kita melalui pendapat teman-teman yang sudah mengenal kita. Apakah kita sudah menyadari talenta yang ada di dalam diri kita dibalik semua kekurangan kita? Sudahkah kita berusaha mengembangkannya? 5 Guru menjelaskan mengenai keberadaan fisik manusia, kemampuan dan sifat-sifat yang dimiliki oleh manusia sebagai berikut : Ada beberapa pandangan dari kalangan ahli ilmu jiwa tentang talenta itu ada di dalam diri melalui: a. Keberadaan fisik, bakat, kemampuan, karakter dan sikap kita disebabkan oleh faktor keturunan. Contohnya : berkulit hitam, tinggi, pendek, dll. Semua itu dianggap sebagai keturunan dari orang tua dan leluhur kita. b. Keberadaan fisik, bakat, kemampuan, karakter dan sikap kita disebabkan oleh pengaruh lingkungan. Contohnya : alam dan kebudayaan Asia menghasilkan orang Asia. c. Keberadaan fisik, bakat, kemampuan, karakter dan sikap kita lebih disebabkan oleh kedua- duanya faktor keturunan dan pengaruh lingkungan. d. Adapun sikap kita yang sering muncul dan dapat menghambat kita untuk dapat mengembangkan potensikemampuan kita adalah : 2