7. Siswa diminta memperhatikan apa yang terjadi pada kedua orang
tersebut. 8.
Guru membimbing siswa untuk menggambarkan gaya lewat diagram garis.
Menanya
9. Berdasarkan rancangan kegiatan diatas, siswa dapat
mengajukan pertanyaan.
Contoh hasil kerja peserta didik : Prediksi siswa: pada simulasi diatas siswa yang memiliki gaya lebih
besar akan dapat menarik lebih kuat. Hasil pengamatan peserta didik : Siswa yang memiliki gaya lebih
besar akan lebih kuat menarik teman lainya. Jika prediksi tidak sesuai dengan pengamatan maka prediksi tidak
tepat
Mengumpulkan data
10.
Siswa melakukan kegiatan simulasi yang diberikan
11.
Siswa mengumpulkan data lewat simulasi
12. Siswa menggambarkan gaya yang ada dengan diagram
garis. Mengasosiasi
13. Siswa menyimpulkan hasil prediksi dengan menggunakna
data pengamatan dan kesimpulan yang dihasilkan dalam kelompok
Mengkomunikasikan
14. Siswa mempresentasikan hasil pengamatan dan hasil
diskusi 15.
Guru memberikan kesimpulan apa itu resultan gaya dan macam-macam resultan gaya.
c. Penutup
1. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran pada
pertemuan ini. 2.
Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang berkinerja baik
3. Guru menyampaikan informasi materi pada pertemuan
berikutnya, yaitu gaya gesek 4.
Guru memberikan tugas PR tentang macam-macam gaya dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
3. Pertemuan 3
a. Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan menyapa peserta didik
2. Peserta didik diberikan pertanyaan mengenai “Apa itu gaya
gesek?”
3. Siswa diberikan gambar yang berhubungan dengan gaya gesek.
4. Guru memberikan penjelasan mengenai tujuan belajar pertemuan
hari itu.
b. Kegiatan inti
Mengamati
5. Siswa diberikan slide berupa gambar benda yang ditarik oleh tali.
6. Siswa diminta memperhatikan apa yang terjadi pada benda
tersebut jika ditarik. 7.
Guru memberikan demosntrasi berupa benda yang ditarik oleh pegas pada kedua unjungnya.
8. Guru membimbing siswa untuk menggambarkan gaya lewat
diagram garis.
Menanya
9. Berdasarkan rancangan kegiatan diatas, siswa dapat
mengajukan pertanyaan.
Contoh hasil kerja peserta didik : Prediksi siswa: pada demonstrasi diatas gaya gesek adalah gaya
yang ditimbulkan antara 2 permukaan.. Hasil pengamatan peserta didik : semakin kasar permukaan benda
maka semakin besar pula gaya geseknya Jika prediksi tidak sesuai dengan pengamatan maka prediksi tidak
tepat
Mengumpulkan data
10.
Siswa melakukan kegiatan simulasi yang diberikan
11.
Siswa mengumpulkan data lewat simulasi
12. Siswa menggambarkan gaya yang ada dengan diagram
garis. Mengasosiasi
13. Siswa menyimpulkan hasil prediksi dengan menggunakan
data pengamatan dan kesimpulan yang dihasilkan dalam kelompok
Mengkomunikasikan
14. Siswa mempresentasikan hasil pengamatan dan hasil
diskusi 15.
Guru memberikan kesimpulan apa itu gaya dan kegunaan gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari.
16. Guru memberikan latihan soal tetang keseluruhan materi
gaya
c. Penutup
