1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Waktu dan tempat Penelitian Subjek penelitian

30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Suharsimi Arikunto 2010: 3 menjelaskan bahwa penelitian deskriptif merupakan penelitian yang digunakan untuk menggambarkan suatu hal dengan menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain dalam bentuk laporan penelitian. Dalam penelitian deskriptif peneliti tidak melakukan apa-apa terhadap objek atau wilayah yang diteliti. Jadi pada penelitian deskriptif peneliti hanya memotret apa yang terjadi dilapangan tanpa melakukan manipulasi, kemudian apa yang terjadi di lapangan dipaparkan dalam bentuk laporan. Metode deskriptif dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai minat belajar matematika siswa kelas V di SD Se-Gugus Sikarim Garung Wonosobo. Penggunaan pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji minat siswa secara kuantitatif. Jadi, data yang dikumpulkan berkaitan dengan minat belajar siswa dikaji menggunakan angka-angka.

B. Waktu dan tempat Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Se-Gugus Sikarim Garung Wonosobo yang terdiri dari tujuh sekolah dasar yaitu SDN 1 31 Mlandi, SDN 2 Mlandi, SDN Larangan, SDN Menjer, SDN 1 Maron, SDN 2 Maron dan SDN Tlogo. Lokasi sekolah terdapat dalam satu kecamatan yaitu kecamatan Garung, Kabupaten Wonosobo Provinsi Jawa Tengah 2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada bulan April 2013

C. Subjek penelitian

Subjek dalam penelitian ini berupa populasi. Suharsimi Arikunto 2010: 173 menjelaskan “Populasi adalah keseluruhan objek penelitian”. PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelasV SDSe-Gugus Sikarim Garung WonosoboTahun ajaran 20122013 yang terdiri dari tujuh sekolah dasar, diantaranya SDN 1 Mlandi, SDN 2 Mlandi, SDN Larangan, SDN Menjer, SDN 1 Maron, SDN 2 Maron dan SDN Tlogodengan jumlah total siswa kelas Vsebanyak229. Adapun rincian siswa pada masing-masing sekolah dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 1. Rincian Siswa Kelas V SD se- Gugus Sikarim Garung Wonosobo No Nama Sekolah Jumlah Kelas V Populasi

1 SDN 1 Mlandi

1 32

2 SDN 2 Mlandi

1 11

3 SDN Larangan

1 20

4 SDN Menjer

2 69

5 SDN 1 Maron

1 34

6 SDN 2 Maron

1 29

7 SDN Tlogo

1 34 Jumlah 8 229 32

D. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25