Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

62

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Hasil analisis deskriptif dari hasil penelitian mengenai minat belajar matematika siswa kelas V di SD Se-Gugus Sikarim dapat diketahui bahwa 42 siswa 18,43 memiliki minat belajar matematika yang tinggi, 143 siswa 62,45 memiliki minat belajar matematika yang sedang dan 44 siswa 19,21 memliki minat belajar yang rendah. Berdasarkan deskripsi data tersebut dapat disimpulkan bahwa minat belajar matematika siswa kelas V di SD Se Gugus Sikarim Garung Wonosobo berada pada kategori sedang yaitu dengan persentase 62,45. Sedangkan untuk rincian masing-masing SD adalah sebagai berikut: 1. SDN 1 Mlandi berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 30 siswa dengan presentase 15,63 berada pada kategori tinggi, 68,75 berada pada kategori sedang dan 15,63 berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 2. SDN 2 Mlandi berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 11 siswa dengan presentase 18,2 berada pada kategori tinggi, 63,6 berada pada kategori sedang dan 18,2 berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 63 3. SDN Larangan berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 20 siswa dengan presentase 20 berada pada kategori tinggi, 55 berada pada kategori sedang dan 25 berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 4. SDN Menjer berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 69 siswa dengan presentase 21,74 berada pada kategori tinggi, 60,86 berada pada kategori sedang dan 17,39 berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 5. SDN 1 Maron berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 34 siswa dengan presentase 14,7 berada pada kategori tinggi, 70,6 berada pada kategori sedang dan 14,7 siswa berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 6. SDN 2 Maron berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 29 siswa dengan presentase 20,7 berada pada kategori tinggi, 58,6 berada pada kategori sedang dan 20,7 berada pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang. 7. SDN Tlogo berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar matematika dari 34 siswa dengan presentase 20,6 berada pada kategori tinggi, 73,5 berada pada kategori sedang dan 5,9 berada 64 pada kategori rendah sehingga dapat disimpulkan minat belajar matematika siswa berada pada kategoti sedang.

B. Saran