3. Kebutuhan Informasi
Dalam hal ini disimpulkan bahwa informasi yang tersedia pada perpustakaan sesuai dengan kebutuhan informasi pengguna, sehingga
dapat dikatakan bahwa perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan berperan dalam memenuhi kebutuhan informasi pengguna.
4. Peran Pustakawan
Menyatakan sikap dan keterampilan pustakawan yang baik memotivasi responden untuk memanfaatkan Perpustakaan UNIKA St. Thomas
Medan. 5.
Katalog Perpustakaan Katalog yang disediakan Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan
membantu pengguna untuk menelusuri informasi yang dibutuhkan, sehingga pengguna
tertarik untuk memanfaatkan kembali perpustakaan.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disarankan hal-hal sebagai berikut:
1. Untuk memperkaya dan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan
mahasiswa, hendaknya koleksi terbitan berkala dan tersedianya informasi mutakhir diperhatikan keberadaannya serta ditambah kuantitasnya
sehingga informasi yang disediakan semakin bertambah. 2.
Untuk memudahkan penggunaan koleksi referensi hendaknya disediakan juga layanan fotocopy, sehingga pengguna yang tidak mempunyai banyak
waktu berada di perpustakaan dapat mempelajarinya di rumah. Hal ini erat hubungannya dengan peraturan bahwa koleksi tersebut tidak
diperkenankan untuk digunakan di luar perpustakaan.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Darmono. 2001. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Grasindo
Effendi, S. Metode Penelitian dan Survei. Jakarta : LP3ES, 1990 Eva Philips. 1992. Membina Perpustakaan : Pedoman Kerja Perpustakaan Sederhana
Bidang Teknologi Tepat Guna dan Pembangunan Desa. Jakarta: GATE, PDII- LIPI
Hadi, Sutrisno. 2001. Metodologi Research. Yogyakarta: UGM Press Hermawan, Rachman dan Zulfikar Zen. 2006. Etika Kepustakawanan: Suatu
Pendekatan Terhadap Prefesi dan Kode Etik Pustakawan Indonesia. Jakarta: Sagung Seto.
Kartono, Kartini. 1994. Psikologi Sosial untuk Manajemen, Perusahaan dan Industri. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Lasa, HS. 1994. Jenis-Jenis Pelayanan Informasi Perpustakaan Sirkulasi, Referensi. Yogyakarta: Gadjah Mada University UGM.
Lilawati. 1999. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua, Stimulasi Membaca dari Orang Tua dan Intelegensinya dengan Minat Membaca pada
Anak Sekolah Dasar. Jakarta: kencana Martoatmojo, Karmidi. 1993. Pelayanan Bahan Pustaka. Jakarta: Universitas
Terbuka Depdikbud. Mudjito. 1994. Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Muntashir. 2005. Pemanfaatan Jurnal Elektonik Oleh Mahasiswa Program
Pendidikan Dokter Spesialis Ilmu Penyakit Dalam di Perpustakaan USU. Skripsi. Medan: Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakults Sastra USU
Nurhadi, Ahmad Mulyadi. 1982. Pedoman Pelayanan Sirkulasi dan Referensi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta : Depdikbud
Panduan Pelayanan Sirkulasi dan Referensi Perpustakaan Perguruan Tinggi. 1982. Jakarta : Depdikbud
Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Umum. 1992. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI
Universitas Sumatera Utara
Pedoman Umum Pengelolan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. 1999. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI
Pedoman Umum Penyelenggaraan Perpustakaan Umum. 2000. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI
Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman. 1979. Jakarta: Direktorat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional
Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman. 1994. Jakarta: Direktorat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional.
Perpustakaan Perguruan Tinggi: Buku Pedoman. 2004. Jakarta: Direktorat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional.
Pratala, Boga. 2006. Pemanfaatan Layanan Jurnal Online dalam Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa Pemakai Perpustakaan Fkg-UI. Jatinangor:
Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikaso UNPAD.
Prawati, Budi. 2003. Keterpakaian Koleksi Majalah Ilmiah Pusat Perpustakaan dan Penyebaran Teknologi Pertanian oleh
Peneliti Badan Litbag Pertanian.http:www.pustakadeptan.go.idpublikasi_summary.php?contentI
D=pp121034 10102008 Purnomo, Hindar. 1999. Masalah Minat Baca Siswa dan Peran Perpustakaan Sekolah.
Media Informasi, Volume 13, No. 2. 1999 Rahayuningsih, F. 2007. Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Saleh, Abdul Rahman dan Yuyu Yulia. 1996. Pengelolaan Terbitan Berseri. Jakarta:
Universitas Terbuka. Sardiman. 1994. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Semiawan, Conny. 1982. Prinsip dan Teknik Penilaian di Dalam Dunia Pendidikan.
Jakarta: Rineka Cipta Siregar, A.Ridwan. 2004. Perpustakaan: Energi pembangunan Bangsa. Medan:
Universitas Sumatera utara Press. Siregar, Belling. 2002. Pengembangan Koleksi. Medan: Badan Perpustakaan dan
Arsip Daerah Provinsi Sumatera Utara.
Universitas Sumatera Utara
Sjahrial-Pamuntjak, Rusina. 2000. Pedoman Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan. Jakarta: Djambatan.
Soeatminah. 1991. Perpustakaan Kepustakawanan dan Pustakawan. Yogyakarta: Kanisius
-----------. 1992. Perpustakaan Kepustakawanan dan Pustakawan. Yogyakarta: Kanisius
Sudarsono, Blasius. 2006. Antologi Kepustakawanan Indonesia. Jakarta: Pengurus Pusat Ikatan Pustakawanan Indonesia
Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta -----------. 2006. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan RD. Bandung:
Alfabeta -----------. 2006 Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta
Sulistyo-Basuki. 1991. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia. -----------. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia.
Sumardji, P. 1992. Pelayanan Referensi di Perpustakaan. Cet. 1. Yogyakarta :
Kanisius Supsiolani. 2006. Perpustakaan Digital sebagai Wujud Penerapan Teknologi
Informasi di Perguruan Tinggi. Pustaha : Jurnal Studi Perpustakaan dan Informasi, vol. 2 No. 1 Juni. Medan Universitas Sumatera Utara
Suryabrata, S. 1995. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada Sutarno, NS. 2006. Manajemen Perpustakaan: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Sagung Seto. -----------. 2006. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Tarigan, H.G. 1992. Membaca dan Kehidupan. Bandung: Angkasa Yusup. Pawit, M. 1995. Pedoman Praktis mencari informasi. Cet 1. bandung :
Remaja Rosdakarya Yusuf, Roslimah. 1996. Manajemen Perpustakaan Umum. Jakarta: Universitas
Terbuka. Yulia, Anna. 2005. Cara Menumbuhkan Minat Baca Anak. Jakarta : Elex Media
Komputindo Zainun, Buchari. 1989. Manajemen dan Motivasi. Ed. Revisi. Jakarta: Balai Aksara.
Universitas Sumatera Utara
No. Kuesioner :…
Kuesioner Penelitian
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI MINAT MAHASISWA MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KATOLIK
ST. THOMAS MEDAN
Petunjuk Pengisian
1. Penelitian ini bertujuan untuk penyusunan skripsi, untuk itu mohon kesediaan
Saudara untuk mengisi kuesioner dengan jawaban yang Anda anggap sesuai. 2.
Berilah tanda silang X pada salah satu jawaban yang paling benar
Identitas Responden
Nama NIM :
Fakultas Jurusan :
Motivasi Internal
1. Berapa kalikah Saudara mengunjungi Perpustakaan dalam seminggu?
a. 1 - 2 kali
b. 3 – 4 kali
c. 5 – 6 kali d.
6 kali 2.
Apakah Saudara memanfaatkan waktu luang Saudara untuk membaca di Perpustakaan?
a. Selalu b. Sering
c. Kadang - kadang d. Tidak pernah
3. Membaca adalah memahami sesuatu yang sebelumnya tidak diketahui.
Setujukah Saudara akan pernyataan tersebut? a. Sangat setuju
b. Setuju c. Kurang setuju
d. Tidak setuju
4. Dengan membaca, seseorang akan dapat meningkatkan pengetahuan sesuai
dengan ilmu yang dipelajarinya. Bagaimana menurut Saudara? a. Sangat setuju
b. Setuju c. Kurang setuju
d. Tidak setuju
Universitas Sumatera Utara
5. Menurut Saudara, apakah dengan membaca wawasan pengetahuan umum
Saudara akan berkembang? a. Sangat berkembang
b. Berkembang c. Kurang berkembang
d. Tidak berkembang
6. Menurut Saudara, apakah membaca diperlukan untuk dapat menyelesaikan
perkuliahan tepat waktu? a. Sangat diperlukan
b. Diperlukan c. Kurang diperluka n
d. Tidak diperlukan
7. Apakah yang mendorong Saudara untuk memanfaatkan layanan Perpustakaan
UNIKA? a.
Untuk menyelesaikan tugas a.
Melengkapi bahan kuliah a.
Mengembangkan dan menambah pengetahuan a.
Anjuran dosen 8.
Apakah kondisi fisik buku yang baik, dapat menarik minat Saudara untuk memanfaatkan perpustakaan UNIKA St. Thomas?
a. Sangat menarik b. Menarik
c. Kurang menarik d. Tidak menarik
9. Apakah ketenangan dan kenyamanan di Perpustakaan UNIKA St. Thomas
Medan, dapat mendukung minat baca Saudara sehingga Saudara termotivasi untuk memanfaatkan perpustakaan?
a. Sangat mendukung b. Mendukung
c. Kurang mendukung d. Tidak mendukung
10. Berapa lamakah waktu yang Saudara gunakan untuk memanfaatkan koleksi
Perpustakaan UNIKA? a.
15 – 30 menit a.
31 – 45 menit a.
46 – 60 menit a.
Lebih dari 60 menit 1 jam 11.
Dengan cara apa Saudara memanfaatkan koleksi perpustakaan tersebut? a.
Membaca di ruang baca perpustakaan a.
Meminjam untuk di baca di rumah a.
Mencatat informasi yang dibutuhkan a.
Memfotokopi
Universitas Sumatera Utara
Motivasi Eksternal
1. Menurut Saudara, apakah jam buka perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan
sudah memadai sehingga Saudara termotivasi untuk memanfaatkan perpustakaan?
a. Sangat memadai b. Memadai
c. Kurang memadai d. Tidak memadai
2. Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan menerapkan sistem layanan terbuka,
dimana pengguna dapat langsung menuju rak untuk mencari buku yang dibutuhkan. Bagaimana pendapat Saudara tentang sistem layanan yang
diterapkan tersebut? a. Sangat baik
b. Baik c. Kurang baik
d. Tidak baik
3. Perpustakaan selalu berusaha menyediakan koleksi yang mutakhir. Apakah
kemuktahiran koleksi tersebut mendorong Saudara untuk memanfaatkannya ? a. Sangat mendorong
b. Mendorong c. Kurang mendorong
d. Tidak mendorong
4. Apakah buku-buku yang Saudara baca di perpustakaan dapat membantu
Saudara menyelesaikan tugas-tugas kuliah Saudara? a. Sangat setuju
b. Setuju c. Kurang setuju
d. Tidak setuju
5. Koleksi apakah yang paling sering Saudara gunakan?
a. Buku teks
b. Buku referensi c.
Terbitan Berkala jurnal dan majalah d.
Karya ilmiah mahasiswa dosen 6.
Menurut Saudara apakah Perpustakaan UNIKA St. Thomas telah berperan dalam memenuhi kebutuhan informasi yang Saudara butuhkan?
a. Sangat berperan b. Berperan
c. Kurang berperan d. Tidak berperan
Universitas Sumatera Utara
7. Menurut Saudara apakah informasi yang tersedia di Perpustakaan UNIKA St.
Thomas sesuai dengan apa yang Saudara butuhkan sehingga Saudara termotivasi untuk memanfaatkan perpustakaan?
a. Sangat sesuai b. Sesuai
c. Kurang sesuai d. Tidak sesuai
8. Jika Saudara mengalami kesulitan mencari bahan pustaka informasi yang
Saudara butuhkan, apakah pustakawan bersedia membantu Saudara? a. Selalu
b. Sering c.
Kadang-kadang d.
Tidak pernah 9.
Menurut Saudara bagaimana sikap pustakawan terhadap pengguna di Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan?
a. Sangat ramah b. Ramah
c. Kurang ramah d. Tidak ramah
10. Menurut pendapat Saudara apakah sikap dan keterampilan pustakawan yang
baik juga memotivasi saudara memanfaatkan Perpustakaan UNIKA St. Thomas?
a. Sangat Memotivasi b. Memotivasi
c. Kurang memotivasi d. Tidak memotivasi
11. Apakah Katalog yang disediakan Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan
dapat memudahkan Saudara unuk menelusuri informasi yang Saudara butuhkan ?
a. Sangat membantu b. Membantu
c. Kurang membantu d. Tidak membantu
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN
GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KATOLIK SANTO THOMAS MEDAN
I. Sejarah Singkat Pepustakaan Universitas Katolik Santo Thomas Medan
Perpustakaan Unika St.Thomas Medan berdiri pada tahun 1984, bertempat di gedung Universitas lantai I, di Jln. S. Parman. Pada tahun 1990 dibangunlah gedung
kampus Unika yang baru di Jl. Setia Budi No. 479-F Tanjung Sari. Sejak tahun 1992, layanan perpustakaan menempati di dua lokasi yaitu di Jln. S. Parman dan di Jl. Setia
Budi Tanjung Sari. Kemudian pada tahun 1995 seluruh civitas Unika St. Thomas dipindahkan ke gedung kampus yang baru di Jln. Setia Budi No. 479-F Tanjung Sari.
Pimpinan Perpustakaan UNIKA Santo Thomas Sumatera Utara sejak awal berdirinya telah mengalami beberapa kali pergantian sebagai berikut:
Periode 1984-1990 : Drs. Frans Hutabarat Periode 1990-1993 : Dra. Renova Marpaung
Periode 1993-1998 : Drs. J. P. Situmorang Periode 1998-2001 : Janus Sidabalok, SH, M. Hum
Periode 2001-2003 : Ida Mariani Pasaribu Periode 2003-2008 : Efendi Simanjorang, SS
Periode 2008-sampai sekarang : Hasparna Sitanggang, S.Sos
II. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan UNIKA St. Thomas :
1. Tujuan :
- Sebagai integral suatu perguruan tinggi, perpustakaan bertujuan sebagai
penunjang tercapainya Tri Dharma Perguruan Tinggi -
Memenuhi keperluan Informasi -
Menyediakan bahan pustaka -
Menyediakan tempat belajar -
Menyediakan jasa peminjam -
Menyediakan jasa informasi aktif
Universitas Sumatera Utara
2. Fungsi :
- Interprestasi : melakukan kajian dan memberikan nilai tambah terhadap
sumber-sumber informasi yang dimiliki. -
Edukasi : sebagai sumber dan tempat belajar -
Informasi : mencari dan menyebarkan informasi -
Riset : menyediakan bahan-bahan primer dan sekunder untuk bahan melakukan penelitian dan pengkajian.
- Rekreasi : menyediakan tempat yang aman dan nyaman sehingga
mempunyai daya tarik bagi para pengunjung. -
Publikasi : menyebarluaskan berbagai informasi dari berbagai sumber -
Deposit : menjadi tempat dikumpulkannya hasil karya dan ilmu pengetahuan dari perguruan tinggi tersebut.
III. Struktur Organisasi Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan
Kepala Perpustakaan bertanggung jawab langsung ke Rektor UNIKA St Thomas Sumatera Utara. Kepala perpustakaan bertugas untuk merencanakan kegiatan
perpustakaan dan mengkoordinasi seluruh bagian-bagian yang ada di Perpustakaan UNIKA St Thomas sumatera Utara. Sedangkan bagian tata usaha bertanggung jawab
kepada kepala Perpustakaan UNIKA St. Thomas dan bertugas untuk melakukan kegiatan yang berhubungan dengan administrasi. Bagian pelayanan teknis bertugas
untuk melakukan pengadaan bahan pustaka, mengolah bahan pustaka tersebut sehingga dapat dilayankan kepada pengguna, dan melakukan pemeliharaan dan
perawatan bahan pustka terutama bahan pustaka yang sudah rusak. Bagian pelayanan pengguna bertugas unuk memberikan pelayanan kepada pengguna perpustakaan.
Gambaran struktur organisasi tersebut dapat dilihat dari skema struktur organisasi berikut :
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
IV. Keadaan Perpustakaan 4.1 Gedung
Gedung Perpustakaan UNIKA St. Thomas Medan berada di jalan Setia Budi No. 479 F. Gedung perpustakaan terdiri dari satu unit bangunan berlantai 3 tiga dengan
luas bangunan kira-kira 535.50 m2. Terdiri dari : 1.
- Lantai I : -
Ruang Skripsi -
Ruang Referensi -
Ruang Baca -
Ruang Server -
Ruang DigitalTI 2.
Lantai II : -
Ruang Pimpinan -
Ruang Administrasi Tatausaha -
Ruang Sirkulasi Umum -
Ruang Koleksi Umum -
Ruang Tandon -
Ruang Pengolahan -
Ruang Baca 3.
Lantai III : -
Ruang Serbaguna Aula
4.2 Personalia
