Uji Independensi antara X Uji regresi Linier Berganda Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif X

commit to user

2. Uji Linieritas Variabel

Uji linieritas digunakan untuk menguji apakah terdapat hubungan antara hubungan yang linier antara variabel yang diukur. Kelinieran yang dimaksud adalah bahwa setiap kenaikan nilai variabel bebas akan diikuti pula oleh kenaikan variabel terikat. Suatu variabel antara X dan Y adalah linier jika F sign 0,05. a. Uji Linieritas X 1 dan Y Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai atau harga sebesar 0,189. Syarat kriteria normal adalah jika F sign 0,05. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka F sign 0,05 atau 0,189 0,05. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa X 1 linier dengan Y. Sumber: Lampiran 15, halaman 144. b. Uji Linieritas X 2 dan Y Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai atau harga sebesar 0,056. Syarat kriteria normal adalah jika F sign 0,05. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka F sign 0,05 atau 0,056 0,05. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa X 2 linier dengan Y. Sumber: Lampiran 15, halaman 145.

3. Uji Independensi antara X

1 dan X 2 Dari hasil perhitungan, diperoleh harga atau nilai tolerance adalah 0,590. suatu variabel dinyatakan tidak menunjukkan adanya hubungan jika nilai tolerance 1. berdasarkan data tersebut, nilai tolerance 1 atau 0,590 1. dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa antara X 1 dan X 2 tidak menunjukkan adanya hubungan yang berarti. Sumber: Lampiran 16, halaman 147

4. Uji regresi Linier Berganda

Langkah pertama dalam melakukan analisis regresi adalah menentukan persamaan regresi berganda yang dapat dilihat pada lampiran. Adapun persamaan regresi linier berganda pada kedua variabel adalah : 2 1 2 2 1 1 00012 . 00013 . 93 , 2 X X Y Y a X a a Y + + = + + = commit to user Sumber : Lampiran 16, halaman 149 Artinya bahwa : a = 2.93 jika minat menjadi guru dan lingkungan keluarga = 0, maka prestasi akademik adalah sebesar 2.93 b 1 = 0,00013 jika minat menjadi guru meningkat 1 satuan, maka prestasi akademik akan meningkat sebesar 0,00013 b 2 = 0,00012 jika lingkungan keluarga meningkat 1 satuan, maka prestasi akademik akan meningkat sebesar 0,00012 Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara variabel bebas terhadap prestasi akademik. Dari hasil analisis data, diketahui bahwa Adjusted R Square adalah sebesar 0,667 yang berarti 66,7 variabel prestasi akademik dipengaruhi oleh variabel minat menjadi guru dan variabel lingkungan keluarga, dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti.

5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif X

1 dan X 2 terhadap Y Dari perhitungan yang telah dilakukan dapat diketahui sebagai berikut : 1 Sumbangan relatif minat menjadi guru X 1 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 27 ,88 . Sumber: Lampiran 17, halaman 151. 2 Sumbangan relatif Lingkungan keluarga X 2 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 72,12 . Sumber: Lampiran 17, halaman 151. 3 Sumbangan efektif minat menjadi guru X 1 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 18, 6 . Sumber: Lampiran 17, halaman 151. 4 Sumbangan efektif Lingkungan keluarga X 2 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 48,1 . Sumber: Lampiran 17, halaman 151.

C. Pengujian Hipotesis

Dokumen yang terkait

The Differences Of Using British And American English

0 38 47

An Error Analysis on the Pronunciation of the Fourth Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year of 2015/2016.

0 1 17

A LECTURER’S CRITICISMS AND THEIR IMPACT ON THE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION (A CASE STUDY IN THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY OF UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2015/2016).

0 0 15

THE CORRELATION BETWEEN HABIT IN WATCHING ENGLISH FILMS WITH ENGLISH SUBTITLES, GRAMMATICAL COMPETENCE, AND SPEAKING SKILL (A Correlational Study to the Sixth Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of S

0 1 21

CORRELATION BETWEEN STUDENT’S CREATIVITY, COHESIVE DEVICES MASTERY, AND WRITING SKILL (A Correlational Study to the First Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Acad

0 0 16

CORRELATION BETWEEN READING HABIT, VOCABULARY MASTERY, AND TRANSLATION ABILITY (A Correlational Study on the Sixth Semester Students of English Department of Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University in the Academic Year of 2012/2013

0 0 19

THE CORRELATION BETWEEN HABIT IN WATCHING ENGLISH MOVIES, VOCABULARY MASTERY, AND LISTENING SKILL (A Correlational Study of the Second Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University

0 1 16

THE CORRELATIVE STUDY BETWEEN READING ACHIEVEMENT TOWARD TRANSLATION MASTERY FOR THE FOURTH SEMESTER OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY IN THE ACADEMIC YEAR OF 20142015 GRADUATING PAPER Submitted to the Board of Exam

0 0 96

Correlation between Vocabulary Mastery, Reading Attitudes, and Reading Comprehension of the Second Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year of 2016/2017 -

0 0 16

A THESIS A Partial Fulfillment of the Requirements of the Sarjana Pendidikan Degree in the Faculty of Teacher Training and Education

0 0 13