commit to user
6 Revisi. Revisi dilakukan setelah mengetahui hasil dari try out angket yang telah
disebarkan kepada responden. Apabila ada item angket yang tidak valid maka perlu dihilangkan sepanjang masih mewakili.
7 Memperbanyak angket sesuai jumlah responden yang menjadi sampel. 8 Menarik angket dan menganalisis.
Adapun angket yang akan dipakai oleh peneliti dalam penelitian ini berdasarkan cara menjawabnya adalah angket tertutup karena responden tinggal
memilih jawaban yang telah disediakan, dan angket berbentuk langsung karena responden menjawab angket tentang dirinya sendiri. Sedangkan dari bentuknya,
angket yang akan digunakan oleh peneliti adalah angket pilihan ganda.
b. Dokumentasi.
Suharsimi Arikunto 2002:206 mengemukakan bahwa, “Metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa
catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda, dan sebagainya”.
Metode dokumentasi dalam penelitian ini diperlukan untuk mendapatkan data mengenai prestasi akademik mahasiswa pendidikan Sejarah. Data mengenai
prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Sejarah tersebut didokumentasikan dalam bentuk Kartu Hasil Studi KHS dalam bentuk Indeks Prestasi IP.
c. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur
a Validitas Validitas merupakan kriteria seberapa jauh alat pengukur dapat
mengungkapkan dengan tepat gejala atau bagian-bagian gejala yang hendak diukur sehingga alat pengukur benar-benar dapat mengukur apa yang ingin
diukur. Validitas yang digunakan dalam instrumen ini adalah : 1. Validitas isi Content Validity
Validitas ini merupakan validitas dipandang dari segi alat pengukur yaitu sejauh mana isi alat pengukur dapat mengukur hal-hal yang telah mewakili
commit to user
keseluruhan isi dari hal-hal yang diukur. Instrumen penelitian Minat menjadi Guru dan Lingkungan Keluarga, agar memenuhi syarat validitas isi maka langkah-
langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut : 1 Membuat kisi-kisi instrument untuk menjaring data Minat menjadi Guru dan Lingkungan Keluarga; dan 2
Kisi-kisi setiap variabel dan butir-butir soal instrumen penelitian dikonsultasikan kepada dosen pembimbing.
2. Validitas Kontruk Constuct Validity
Butir-butir soal dianggap memiliki validitas konstruk apabila butir-butir soal dalam seperangkat instrumen tersebut mampu mengukur aspek berpikir yang
menjadi tujuan instruksional. Validitas konstruk berkaitan dengan tingkatan dimana skala mencerminkan dan berperan sebagai konsep yang sedang diukur.
Suatu instrumen memiliki validitas konstruk apabila instrument tersebut dapat digunakan untuk mengukur gejala sesuai yang diinginkan.
Suatu butir instrumen tingkat validitasnya tinggi apabila mempunyai sumbangan terhadap keseluruhan instrument. Untuk mengetahui apakah angka
korelasi signifikan atau tidak digunakan rumus Produk Momen dengan Angka Kasar dari Pearson sebagai berikut :
r
xy =
{ }
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
−
2 2
2 2
y y
N x
x N
y x
xy N
Dimana :
r
xy : koefisien korelasi product moment Y
: skor total tiap responden X
: skor tiap butir pertanyaan N
: jumlah sampel Kemudian hasil dari
xy
r
dikonsultasikan dengan tabel harga kritis product moment
, apabila hasil yang diperoleh adalah
tabel hitung
r r
dengan taraf signifikansi 5, maka angket tersebut valid.
Berdasarkan hasil uji coba try out angket dapat diketahui :
commit to user
1 Angket minat menjadi guru yang tidak valid dari hasil penelitian yaitu nomor 7 dengan
xy
r
adalah 0, 289. Nomor 15 dengan
xy
r
adalah 0,188, kemudian nomor 18 dengan
xy
r
adalah 0, 298, dan nomor 28 dengan
xy
r
adalah 0, 137. Masing-masing
xy
r
dari butir nomor tersebut lebih kecil dari r tabel pada N=30 karena r tebel adalah 0, 361 sehingga butir angket
nomor tersebut tidak valid. Butir angket tersebut kemudian dihilangkan dengan pertimbangan pada tiap indikator masih diwakili item pernyataan
yang lain lampiran 3. Dengan demikian, angket minat menjadi guru terdiri dari 26 item pertanyaan.
2 Angket lingkungan keluarga yang tidak valid dari hasil penelitian yaitu nomor 25 dengan
xy
r
adalah 0, 125 pada N=30, taraf signifikansi 5 diperoleh r tabel adalah 0, 361 sehingga
xy
r
r tabel dan butir angket nomor tersebut tidak valid. Butir angket tersebut kemudian dihilangkan
dengan pertimbangan pada tiap indikator masih diwakili item pernyataan yang lain lampiran 7. Dengan demikian, angket minat menjadi guru
terdiri dari 28 item pertanyaan. b. Reliabilitas alat ukur
Syarat kedua sebagai alat ukur yang baik adalah reliabilitas. Reliabilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat ukur mampu mengukur
suatu alat ukur dan dapat diandalkan serta sejauh mana hasil pengukuran tetap konsisten bila pengukuran dilakukan berulang-ulang.Untuk mengetahui
reliabilitas kuesioner digunakan rumus Alpha sebagai berikut:
11
r =
−
1 k
k
−
∑
2 1
2
1 σ
σ
b
Keterangan :
11
r = reliabilitas instrumen
k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
commit to user
∑σ
2 b
= jumlah varians butir σ
2 1
= varians total Kemudian dari hasil
11
r dikonsultasikan dengan tabel product moment, apabila diperoleh r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 5, maka angket
tersebut adalah reliabel. Berdasarkan hasil try out angket diketahui :
1 Pernyataan angket minat menjadi guru dinyatakan reliabel karena diperoleh r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 5 dengan N=30
lampiran 3. Adapun r tabel dengan N=30 dengan taraf siginifikansi 5 menurut Suharsimi Arikunto adalah 0,361.
2 Pernyataan angket lingkungan keluarga dinyatakan reliabel karena diperoleh r hitung r tabel dengan taraf signifikansi 5 dengan N=30
lampiran 7. Adapun r tabel dengan N=30 dengan taraf siginifikansi 5 menurut Suharsimi Arikunto adalah 0,361.
Adapun langkah-langkah perhitungannya adalah sebagai berikut : 1 Mencari varian tiap-tiap butir.
2 Mencari jumlah varian dengan jalan menjumlahkan varians tiap butir. 3 Mencari varian total.
4 memasukkan ke dalam rumus angka. 5 Mengkonsultasikan hasil nomor 4 dengan tabel product moment.
6 Revisi angket. 7 Dari hasil uji coba angket, dijadikan dasar untuk revisi, apabila
ternyata terdapat item yang tidak valid atau tidak reliabel. 8 Memperbanyak angket sejumlah responden yang menjadi anggota
sampel. 9 Menggunakan angket sebagai alat pengumpul data, selanjutnya hasil
yang diperoleh dari
hitung
r
dikonsultasikan r product moment dengan taraf kepercayaan 95 dengan N=30. R product moment atau
tabel
r dari N=30 dengan taraf kepercayaan 95 adalah sebesar 0,361.
commit to user
Apabila
hitung
r
tabel
r atau
hitung
r
0,361 , maka angket tersebut reliabel. Sedangkan apabila
hitung
r
tabel
r atau
hitung
r 0,361 ,maka
angket tersebut tidak reliabel.
E. Teknik Analisis Data
