Kesimpulan KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

commit to user 78

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan

Sesuai dengan permasalahan yang ada dan data yang telah dikumpulkan, serta hasil analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara minat menjadi guru dengan prestasi akademik Minat mahasiswa menjadi guru berada pada taraf tinggi dengan skor 101,1333. Ada sumbangan yang berarti dari variabel minat mahasiswa menjadi guru dan prestasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS. Hal ini dapat dilihat dari besarnya sumbangan efektif dan sumbangan relatif sebagai berikut : 1 Sumbangan relatif minat menjadi guru X 1 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 27 ,88 . 2 Sumbangan efektif minat menjadi guru X 1 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 18,1 . 2. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara lingkungan keluarga dengan prestasi akademik Lingkungan keluarga berada pada taraf tinggi dan kondusif dengan skor 99,75. Ada sumbangan yang berarti dari variabel lingkungan keluarga dengan prestasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS. Hal ini dapat dilihat dari besarnya sumbangan efektif dan sumbangan relatif sebagai berikut : 1 Sumbangan relatif Lingkungan keluarga X 2 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 72,12 . 2 Sumbangan efektif Lingkungan keluarga X 2 dengan Prestasi akademik Y adalah sebesar 48,6 . commit to user 3. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara minat menjadi guru dan lingkungan keluarga secara bersama-sama dengan prestasi akademik. Prestasi akademik berada pada kriteria cukup dengan skor 2,96. Dari hasil perhitungan diperoleh persamaan regresi : Y = 2,93 + 0,00013 X 1 + 0,00012X 2 Artinya bahwa rata-rata prestasi akademik Y akan meningkat atau menurun sebesar 0,00013 untuk setiap ada peningkatan atau penurunan satu unit minat menjadi guru X1 dan akan mengalami peningkatan atau penurunan sebesar 0,00012 untuk setiap ada peningkatan atau penurunan satu unit lingkungan keluarga X2.

B. Implikasi Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

The Differences Of Using British And American English

0 38 47

An Error Analysis on the Pronunciation of the Fourth Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year of 2015/2016.

0 1 17

A LECTURER’S CRITICISMS AND THEIR IMPACT ON THE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION (A CASE STUDY IN THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY OF UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF 2015/2016).

0 0 15

THE CORRELATION BETWEEN HABIT IN WATCHING ENGLISH FILMS WITH ENGLISH SUBTITLES, GRAMMATICAL COMPETENCE, AND SPEAKING SKILL (A Correlational Study to the Sixth Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of S

0 1 21

CORRELATION BETWEEN STUDENT’S CREATIVITY, COHESIVE DEVICES MASTERY, AND WRITING SKILL (A Correlational Study to the First Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Acad

0 0 16

CORRELATION BETWEEN READING HABIT, VOCABULARY MASTERY, AND TRANSLATION ABILITY (A Correlational Study on the Sixth Semester Students of English Department of Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University in the Academic Year of 2012/2013

0 0 19

THE CORRELATION BETWEEN HABIT IN WATCHING ENGLISH MOVIES, VOCABULARY MASTERY, AND LISTENING SKILL (A Correlational Study of the Second Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University

0 1 16

THE CORRELATIVE STUDY BETWEEN READING ACHIEVEMENT TOWARD TRANSLATION MASTERY FOR THE FOURTH SEMESTER OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION FACULTY IN THE ACADEMIC YEAR OF 20142015 GRADUATING PAPER Submitted to the Board of Exam

0 0 96

Correlation between Vocabulary Mastery, Reading Attitudes, and Reading Comprehension of the Second Semester Students of English Education Department of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University in the Academic Year of 2016/2017 -

0 0 16

A THESIS A Partial Fulfillment of the Requirements of the Sarjana Pendidikan Degree in the Faculty of Teacher Training and Education

0 0 13