Pendidikan Kecakapan Hidup PENDAHULUAN
Parts
» Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Latar Belakang Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Manfaat Penelitian Kerangka Pemikiran
» Hakekat Pendidikan Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Hakekat Kurikulum Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Kurikulum Berbasis Go Green School
» METODE PENELITIAN Kebaruan Penelitian
» Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian
» Metode Penelitian Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» PROFIL YAYASAN TARAKANITA Rancangan Penelelitian
» Gambaran Umum Yayasan Tarakanita
» Identifikasi stakeholders Analisa Kebutuhan stakeholders
» Formulasi Masalah Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Identifikasi Sistem Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Pemodelan kurikulum berbasis Go Green School
» Validasi Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Rekomendasi Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Kerangka Dasar Kurikulum 1. Kelompok Mata Pelajaran
» Prinsip Pengembangan Kurikulum SIMPULAN DAN SARAN
» Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentinganpeserta didik
» Beragam dan terpadu Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Relevan dengan kebutuhan kehidupan
» Menyeluruh dan berkesinambungan Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Belajar sepanjang hayat Desain Model Kurikulum Berbasis Go Green School
» Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah
» Standar Isi Standar Kompetensi Lulusan
» Beragam dan terpadu PENDAHULUAN
» Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
» Menyeluruh dan berkesinambungan PENDAHULUAN
» Belajar sepanjang hayat PENDAHULUAN
» Peningkatan iman dan takwa serta akhlak mulia
» Keragaman potensi dan karakteristik daerah dan lingkungan
» Tuntutan pembangunan daerah dan nasional
» Tuntutan dunia kerja PENDAHULUAN
» Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
» Dinamika perkembangan global PENDAHULUAN
» Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan
» Kondisi sosial budaya masyarakat setempat
» Karakteristik satuan pendidikan PENDAHULUAN
» Kegiatan Pengembangan Diri PENDAHULUAN
» Pengaturan Beban Belajar PENDAHULUAN
» Kenaikan Kelas dan Kelulusan
» Pendidikan Kecakapan Hidup PENDAHULUAN
» Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
» Relevan PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Sistematis PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Konsisten PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Memadai PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Aktual dan Kontekstual PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Fleksibel PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Menyeluruh PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Mengidentifikasi Materi PokokPembelajaran PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Penentuan Jenis Penilaian PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Menentukan Alokasi Waktu PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Menentukan Sumber Belajar PENGEMBANGAN SILABUS A. Pengertian Silabus
» Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-
» Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma,
» Materi PokokPembelajaran: Sikap positif terhadap norma-norma,
» Kegiatan Pembelajaran: Kurikulum SMAMA Kelas XI dan XII
» Indikator : Kurikulum SMAMA Kelas XI dan XII
» Penilaian: - Tes tertulis dalam bentuk uraian
» Alokasi Waktu : 4 x 40 menit
» Sumber Belajar: Kurikulum SMAMA Kelas XI dan XII
Show more