Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

membagi waktu secara efektif sehingga target kurikulum tercapai; dan 3 didukung biaya yang cukup untuk pengadaan sarana prasarana. 7. Model kurikulum berbasis GGS bukan model terbaik dibandingkan KTSP, tetapi sebagai salah satu alternatif jika sekolah ingin membuat kurikulum berbasis GGS.

2. Saran

1. Perlu adanya waktu uji coba lebih dari 1 semester untuk mengevaluasi hubungan kurikulum berbasis Go Green School terhadap pemahaman dan implementasi siswa terhadap issu lingkungan. 2. Perlu adanya sosialisasi dan dukungan dari pemerintah bagi sekolah-sekolah dalam pengembangan Kurikulum berbasis Go Green School. DAFTAR PUSTAKA Algore. 2009. Our Choice, Rencana untuk Memecahkan Krisis Iklim.Hadi,H., penerjemah; Katili A.N., editor. Yogyakarta: Kanisius. Arifin, Z. 2009. Pengembangan Evaluasi Pembelajaran. Universitans Pendidikan Indonesia. Bandung. Armanto, D., Marzunita, H.N. Saprudin, M.D. Sudarja, A Royan, Suryamah, S. Wijayanti, L. Didit, S. Iwan dan Suarsih. 2007. Bersahabat dengan Ancaman: Buku Bantu Pendidikan Pengelolaan Bencana untuk Anak Sekolah Dasar. Modul Pengajaran untuk Guru . Grasindo Walhi. Jakarta. Darmadi, H. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Dauer, V. Pangrazi R. 1990. Dynamic Physical Education for Elementary School Children. Singapore: Mac Millan Publ. Company. Eisenhut, A. and Flannery, D. 2005. Fostering an Environmental Ethic through Service . California Journal of Healty Promotion. Volume 3, Issue 1:92-102. Ensiklopedia Indonesia. 1983 Francino, .... Kongregasi Carols Borromeus Mengarungi Zaman Cita-cita Awal dan Penerapannya. Editor Jan Riberu. Kongregasi Carolus Borromeus Indonesia. Hamalik, O., 1997. Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Sinar Baru. Bandung Hartati, S. 2005. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta: Depertemen Pendidikan Ketenagaan Perguruan Tinggi. Hartrisari, 2007. Sistem Dinamik: Konsep Sistem dan Pemodelan untuk Industri dan Lingkungan. SEAMEO BIOTROP. Bogor. Hazaa AF, Osman K, Mohd SM, 2010. The Effectiveness of Classroom and non Calssroom activies on Developing Saudi Arabian Secondary Students Environmental values. Procedia Social and Behavioral Science 9:408-413. Holzen, SM., Andruet, RH. 1999. A Collaborative and Experiential Learning Environment. Internet. Virginia: Polytechnic Institute, Lucs:fil.lu.sewhat is cogsci. Hus, V. 2010. The Curriculum for the Subject Enviromental Studies in the Primary School in Slovenia. Procedia Social and Behavioral Science 2:5084-5088. Joyce, Weil Showers, 1992. Models of Teaching. Fourth Edition. Allyn Bacon. Boston. Judy, A.B,. Wood, D. 1993. Enviromental Education in The Schools. Creating a Program that Works Peace Corps Information Collection and Exchange