31 Dalam penelitian ini, untuk melihat peningkatan prestasi belajar siswa, yaitu
dengan membandingkan perolehan nilai di setiap siklusnya. 3. Observasi dan Monitoring
Observasi dan monitoring dilaksanakan oleh observer yaitu peneliti selama pelaksanaan tindakan sebagai upaya untuk mengetahui aktivitas siswa selama
dalam proses pembelajaran berlangsung serta untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar di setiap siklusnya. Observasi dilaksanakan dengan menggunakan
pedoman observasi yang telah dipersiapkan, yang meliputi situasi tindakan, proses tindakan, dan hasil tindakan.
4. Refleksi Pada tahap ini peneliti mengumpulkan dan menganalisis semua data yang
diperoleh selama kegiatan observasi dilakukan. Refleksi ini bertujuan untuk mengetahui kekurangan selma proses pembelajaran berlangsung sebagai
pertimbangan perencanaan pembelajaran pada siklus selanjutnya.
Siklus II
Siklus II digunakan apabila hasil pada penelitian siklus I belum memenuhi indikator keberhasilan. Siklus II disusun atas dasar hasil refleksi yang dilakukan
pada siklus I untuk memperoleh hasil yang lebih baik secara keseluruhan. Siklus akan dihentikan jika indikator keberhasilan sudah tercapai.
D. Metode Pengumpulan Data
Menurut Arikunto 2005: 100, metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan peneliti untuk mengumpulkan data. Terdaftar sebagai
metode-metode penelitian adalah: angket questionnaire, wawancara atau
32 interviu interview, pengamatan observation, ujian atau tes test, dokumentasi
documentation, dan lain sebagainya. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti untuk memperoleh dan mengumpulkan data yang diperlukan sebagai
berikut. 1. Metode observasi, untuk mengumpulkan data tentang proses kegiatan
pembelajaran, suasana kelas, dan keadaan kelas selama proses tindakan. 2. Metode tes yaitu tes prestasi belajar yang bertujuan untuk mengukur
kemampuan kognitif siswa sebelum dan sesudah diberi tindakan. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif.
3. Metode dokumentasi yang dilakukan dengan cara pengambilan foto siswa pada proses pembelajaran.
E. Instrumen Pengumpulan Data
Arikunto 2005: 101 mengatakan bahwa instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya
mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Instrumen pengumpulan data yang digunakan peneliti untuk memperoleh
dan mengumpulkan data yang diperlukan sebagai berikut. 1. Lembar observasi
Lembar observasi digunakan ketika melakukan pengamatan pada saat proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan PKn berlangsung dengan
menggunakan pendekatan inkuiri.
33 Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Observasi Aktivitas Siswa
No. Indikator
1. Keaktifan siswa selam proses pembelajaran dilaksanakan.
2. Atusiasme siswa terhadap pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
PKn. 3.
Peran siswa dalam kegiatan kerja kelompok. Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Observasi Guru dalam Mengajar
No. Indikator
1. Persiapan perlengkapan mengajar RPP, buku sumber belajar dan alat
peraga. 2.
Kegiatan apersepsi dalam kegiatan awal. 3.
Kehadiran pendekatan pembelajaran dalam proses pembelajaran. 4.
Fungsi pendekatan pembelajaran dalam proses pembelajaran. 5.
Kesesuaian pendekatan pembelajaran dengan pokok bahasan materi ajar.
6. Penerlibatan seluruh siswa dalam kegiatan pembelajaran.
7. Pemusatan kegiatan pembelajaran pada siswa.
8. Proses penanaman konsep pendidikan kewarganegaraan kepada siswa.
9. Penilaian dalam proses pembelajaran.
10. Kegiatan refleksi pada kegiatan akhir pembelajaran.
11. Tindak lanjut yang diberikan kepada siswa dari hasil pembelajaran.
2. Tes Tes diberikan di akhir siklus. Tes ini digunakan untuk menunjukkan prestasi
belajar yang di capai setiap siklus.
34 Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Tes Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
PKn
Kompetensi Dasar Indikator
Butir Soal Pilihan
Ganda Isian
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di
lingkungan sekolah dan masyarakat
Menjelaskan pengertian organisasi 1,2
1 Menjelaskan jenis organisasi
3,4,5 2,3
Menyebutkan unsur organisasi 6
4 Menjelaskan manfaat berorganisasi
7 5
Menyebutkan organisasi yang ada di sekolah
8,9,10, 11
6,7,8 Menyebutkan organisasi yang ada di
masyarakat 12,13,1
4,15 9,10
3. Dokumentasi Dokumentasi digunakan untuk memberikan gambaran secara konkret
mengenai partisipasi siswa dalam proses pembelajaran serta untuk memperkuat data yang diperoleh. Dokumentasi yang dilakukan berupa foto.
F. Teknik Analisis Data
