104
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada bab IV maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan inkuiri pada mata pelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan PKn dapat meningkatkan prestasi belajar dan aktivitas kinerja siswa kelas V SD Negeri Karangmojo III. Penerapan pendekatan inkuiri pada
mata pelajaran PKn ini dilaksanakan dengan baik sehingga berdampak pada peningkatan prestasi belajar dan aktivitas kinerja siswa kelas V SD N Karangmojo
III. Peningkatan prestasi belajar dapat dilihat dari hasil evaluasi yang meningkat dari setiap tindakannya. Hasil penelitian menunjukkan prestasi belajar dari
sebelum tindakan ke siklus I dan siklus I ke siklus II meningkat. Pada tahap sebelum tindakan, rata-rata prestasi belajar siswa kelas V termasuk dalam kategori
kurang yaitu 56,68 dengan persentase ketuntasan 13,6. Rata-rata prestasi belajar siswa setelah diberi tindakan dengan penerapan pendekatan inkuiri pada siklus I
termasuk dalam kategori kurang yaitu 70,5 dengan persentase ketuntasan 72,7. Rata-rata prestasi belajar siswa setelah diberi tindakan dengan penerapan
pendekatan inkuiri pada siklus II termasuk dalam kategori baik yaitu 84,4 dengan persentase ketuntasan 81. Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn di
siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan penelitian yang telah ditetapkan yaitu
lebih atau sama dengan ≥ 75 dari seluruh siswa yang datang dengan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM sebesar ≥75. Peningkatan aktivitas kinerja
siswa dapat dilihat dari dari peningkatan rata-rata jumlah skor keseluruhan
105 pertemuan pada setiap siklusnya. nilai rata-rata jumlah skor keseluruhan dari
siklus I ke siklus II meningkat yaitu dari 131 menjadi 168. Nilai rata-rata perolehan skor siswa dari siklus I ke siklus II meningkat yaitu dari 6 menjadi 8.
Nilai rata-rata skor aspek dari siklus I ke siklus II meningkat yaitu dari 2 dengan kriteria cukup menjadi 2,7 dengan kriteria baik. Aktivitas kinerja siswa pada mata
pelajaran PKn di siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan penelitian yang telah ditetapkan yaitu
lebih atau sama dengan ≥ 75 dari seluruh siswa yang datang dengan kriteria minimal baik.
B. Saran
Kategori