terakhir adalah disseminate atau penyebarluasan produk akhir ke beberapa kelas dan sekolah.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan landasan teori yang telah disebutkan, maka pertanyaan penelitian yang diajukan dan diharapkan dapat diperoleh
jawabannya melalui penelitian ini adalah: 1.
Bagaimana cara mengembangkan komik digital berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran akuntansi untuk Kelas XI Akuntansi SMK
Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016? 2.
Bagaimana penilaian ahli materi mengenai kelayakan komik digital berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran pada kompetensi
dasar akuntansi persediaan untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016?
3. Bagaimana penilaian ahli media mengenai kelayakan komik digital
berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran pada kompetensi dasar akuntansi persediaan untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2
Purworejo Tahun Ajaran 20152016? 4.
Bagaimana penilaian guru akuntansi mengenai kelayakan komik digital berbasis nilai karakter sebagai media pembelajaran pada kompetensi
dasar akuntansi persediaan untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016?
5. Bagaimana respon siswa terhadap komik digital berbasis nilai karakter
sebagai media pembelajaran akuntansi pada kompetensi dasar akuntansi
persediaan di kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016?
6. Seberapa besar peningkatan nilai karakter siswa terhadap komik digital
berbasis nilai karakter jujur, mandiri, disiplin, kreatif dan kerja keras sebagai media pembelajaran pada kompetensi dasar akuntansi persediaan
untuk Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Purworejo Tahun Ajaran 20152016?
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Peneniltian
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Dvelopment dengan menggunakan model 4D. Sugiyono 2013: 297
menyatakan bahwa R and D adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut.
Nana Syaodih 2009: 164 mengungkapkan bahwa penelitian dan pengembangan
adalah suatu
proses atau
langkah-langkah untuk
mengembangkan suatu produk atau menyempurnakan produk yang telah ada, dan dapat dipertanggungjawabkan. Berdasarkan pengertian diatas maka dapat
diambil kesimpulan bahwa penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang menghasilkan dan menguji keefektifan suatu produk yang tidak hanya
berupa materi, namun dapat berupa proses dan prosedur tertentu.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di kelas XI AK 1 dan 2 SMK N 2 Purworejo yang beralamatkan di JL. Krajan 1, Semawungdaleman, Kecamatan Kutoarjo,
Kabupaten Purworejo, Provinsi Jawa Tengah, Kode Pos 54213. Penelitian dilakukan bertahap dari bulan Januari sampai Maret 2016.
C. Prosedur Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development dengan menggunakan model 4D oleh Thiagarajan dan Semmel
1974. Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap utama yaitu: 1 Define
60