udara di sekitar gelas suhunya lebih tinggi mengembun pada menguap BC dan DE memperluas permukaan zat cair pada saat terjadi penguapan, zat memerlukan kalor

d. udara di sekitar gelas suhunya lebih tinggi mengembun pada

dinding luar gelas 8. Minyak wangi cair yang tumpah akan tercium harumnya, hal ini menunjukkan terjadi perubahan wujud ....

a. menguap

b. menyublim c. mengembun d. melebur 9. Perhatikan grafik hubungan suhu dan waktu pemanasan air berikut ini. Proses yang menunjukkan tidak terjadinya perubahan suhu atau suhu tetap terdapat pada a. BC dan CD

c. BC dan DE

b. CD dan DE d. CD saja 10. Anis sedang memanaskan 5 kg es dengan suhu 0 o C kalor lebur es 3,36 × 10 5 Jkg energi kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan es tersebut sebesar ... a. 1,68 × 10 6 Joule c. 1,68 × 10 5 Joule b. 1,11 × 10 6 Joule d. 3,33 × 10 5 Joule 11. Pada saat air mendidih terjadi proses penguapan tanpa disertai dengan perubahan suhu. Anis ingin menguapkan 2 kg air dengan suhu 100 o C kalor uap 2,26 1,68 × 10 6 Jkg maka diperlukan kalor sebesar ... a. 1,13 × 10 5 Joule c. 1,13 × 10 6 Joule b. 4,52 × 10 5 Joule d. 4,52 × 10 6 Joule 12. Untuk memanaskan 4 kg es dengan suhu 0 o C kalor lebur es 3,36 × 10 5 Jkg dibutuhkan energi kalor sebesar ... a. 1,19 × 10 6 Joule c. 1,19 × 10 5 Joule b. 1,34 × 10 6 Joule d. 1,34 × 10 5 Joule 13. Ayah membuat kopi panas di dalam gelas. Setelah itu ia menuangkan sebagian kopi panas ke dalam cawan. Air kopi di dalam cawan lebih cepat dingin dibandingkan biar kopi dalam gelas. Berdasarkan peristiwa tersebut untuk mempercepat penguapan dilakukan dengan ... a. memanaskan

b. memperluas permukaan zat cair

c. mengurangi tekanan d. meniupkan udara diatas zat cair 14. Air bermassa 50 gram dimasukkan ke dalam gelas beker kemudian dipanaskan. Semakin lama air dipanaskan ternyata air tersebut mendidih dan terlihat uap air dari permukaan. Berdasarkan percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa ...

a. pada saat terjadi penguapan, zat memerlukan kalor

b. pada saat terjadi penguapan, zat melepaskan kalor c. pada saat mengembun, zat memerlukan kalor d. pada saat mengembun, zat melepaskan kalor 15. Perhatikan gambar perubahan wujud zat berikut ini. Perubahan wujud zat yang disertai dengan pelepasan kalor ditunjukkan oleh nomor ... a. 1 dan 2 c. 2 dan 4 b. 1 dan 3

d. 3 dan 4

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFULLEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH PADA TEMA KALOR DAN PERPINDAHANNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

4 44 124

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK KALOR DAN PERPINDAHAN.

0 4 11

EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA DI SMP N 38 MEDANKELAS VII SEMESTER IIT.A 2013/2014.

0 4 21

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Pendekatan Sains Teknologi Dan Masyarakat (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII A SMP Negeri

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Pendekatan Sains Teknologi Dan Masyarakat (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII A SMP Negeri

0 1 12

IMPLEMENTASI STRATEGI SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI IMPLEMENTASI STRATEGI SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PAJANG III

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI SAINS TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI SAINS TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI PABELAN 01 KARTASURA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 14

Peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPS tentang kegiatan ekonomi masyarakat melalui penerapan model jigsaw pada siswa kelas VII B SMPN 2 Mungkid Kabupaten Magelang.

0 0 2

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 WONOGIRI.

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA SISWA KELAS IV SDN 1 SOWANKIDUL JEPARA

0 0 17