23 25 orang, Kota 21 orang, dan Gunung Kidul 24 orang dan 97 orang tua untuk responden
dengan instrumen angket.
F. Jenis dan Metode Pengumpulan Data Penelitian
Ada beberapa jenis data yang akan dikumpulkan dalam pengembangan model penelitian ini. Jenis dan metode pengumpulan data tersebut, yaitu:
1. Data need assessment; dilakukan dengan metode survei, berupa FGD Focus Group
Discussion, angket, observasi, dan interview pada subjek penelitian. 2. Data tentang kelaikan produk multimedia karaoke interaktif; dilakukan dengan
metode penilaian berupa angket, dan dokumentasi. 3. Data tentang efektivitas produk multimedia karaoke interaktif; dilakukan dengan
metode tes kemampuan mengenal huruf, kata, dan kalimat tertulis pada anak TK B PAUD, observasi, dan dokumentasi.
G. Analisis Data Penelitian
Pada tahun pertama , ada tiga tahapan dalam penelitian pengembangan ini, yaitu tahap studi awal dan need asessment, pengembangan desain produk, dan validasi awal
produk multimedia. Metode survei digunakan untuk tahap studi awal terutama pada need asessment. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada tahap ini yaitu dengan FGD
focus group discussion yang dilengkapi dengan penyebaran angket pada guru dan orang tua anak PAUD, observasi serta wawancara. Teknik analisis data yang digunakan pada
tahap ini dilakukan secara serentak dan memadukan antara teknik analisis deskriptif kuantitatif dan analisis kualitatatif berupa analisis studi etnografi untuk responden dari
orang tua siswa dengan kelas-kelas sosial maupun kultur keluarga yang berbeda.
Adapun untuk tahap Perencanaan Pengembangan Produk Multimedia menggunakan metode analisis konten dengan teknik pengumpulan data secara dokumentatif. Analisis
konten ini digunakan untuk menentukan kesesuaian antara kurikulum TK B dengan lagu karaoke anak-anak yang akan dipilih dan dimasukan dalam produk multimedia ini.
Adapun untuk tahap Pengembangan Desain Produk Multimedia terutama pada bagian validasi awal produk multimedia, digunakan metode penilaian instrumen dan
desain produk oleh ahli evaluasi, ahli materi dan ahli media. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket dengan skala penilaian 1 - 5 atau dari kriteria sangat
kurang, kurang, cukup, baik, dan sangat baik. Data kemudian dianalisis secara statistik
24 deskriptif persentase. Adapun perhitungan untuk masing-masing aspek penilaiannya
sebagai berikut:
Tabel 1
Konversi Data Kuantitatif ke Data kualitatif dengan Skala 5 Adaptasi dari Sukardjo, 2008:52-53
Data Kuantitatif
Rentang Data Kualitatif
5 X Xi + 1,80 Sbi
Sangat baik 4
Xi + 0,60 Sbi X ≤ Xi + 1,80Sbi
Baik 3
Xi – 0,60Sbi X ≤ Xi + 0,60Sbi Cukup 2
Xi – 1,80Sbi X ≤ Xi – 0,60 Sbi Kurang 1
X ≤ Xi – 1,80Sbi Sangat kurang
Keterangan: Xi Rerata skor ideal = ½skor mak ideal + skor min ideal
Sbi Simpangan baku ideal= 16skor mak – skor min X
= Skor empiris Berdasarkan rumus konversi data di atas, maka setelah didapatkan data-data
kuantitatif, untuk mengubahnya ke dalam data kualitatif pada pengembangan ini diterapkan konversi sebagai berikut:
Skor Mak = 5
Skor Min = 1
Xi = ½ 5+1
= 3 Sbi
= 16 5-1 = 0,6
Skala 5= X 3 + 1,8 x 0,6 = X 3 + 1,08
= X 4,08 Skala 4 = 3 + 0,6 x 0,6 X ≤ 4,08
= 3 + 0,36 X ≤ 4,08 = 3,36 X ≤ 4,08
Skala 3 = 3 – 0,36 X ≤ 3,36 = 2,64 X ≤ 3,36
Kategori