Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan PKn

21

B. Kajian Tentang Pendidikan Kewarganegaraan PKn

1. Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan PKn

Seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada, maka secara otomatis pola pikir masyarakat juga berkembang. Hal ini tentu juga berpengaruh besar terhadap pendidikan yang terus menuntut adanya pembaharuan-pembaharuan, sesuai perkembangan zaman. Pola pikir yang terus berkembang tersebut tentu masih memiliki nilai luhur maupun moral yang harus tetap dijaga. Salah satu mata pelajaran yang mempelajari tentang nilai luhur dan moral yang dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari siswa adalah mata pelajaran PKn. Menurut Depdiknas Suharno, M.Si, dkk, 2006 : 21, PKn merupakan mata pelajaran yang lebih fokus pada pembentukan diri siswa, baik dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku bangsa. Pembentukan diri tersebut diharapkan dapat menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, terampil dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945. Melalui PKn akan membantu seseorang untuk tetap menjadi warga yang baik bagi negaranya. Sunarso dkk 2008:1 juga mengungkapkan bahwa PKn adalah salah satu bidang kajian yang mengemban misi nasional untuk mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia yang dibangun atas dasar tiga paradigma, yaitu secara kurikuler, teoritik dan pragmatik. Secara kurikuler PKn bertujuan mengembangkan potensi individu agar menjadi warga yang baik. Secara 22 teoritik, PKn memuat dimensi kognitif, afektif dan psikomotor dalam konteks ide, nilai, konsep dan moral pancasila, kewarganegaraan yang demokratis, dan bela negara. PKn secara pragmatik lebih menekankan pada isi yang mengusung nilai-nilai dan pengalaman belajar yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai penjabaran konteks ide, nilai, konsep dan moral pancasila, kewarganegaraan yang demokratis, dan bela negara. Berdasarkan uraian di atas, PKn merupakan mata pelajaran yang diberikan oleh lembaga sekolah yang dapat menanamkan nilai-nilai dan potensi siswa yang dapat membentuk seorang warga negara menjadi lebih baik. Melalui mata pelajaran PKn, sekolah memiliki peranan penting dalam mempersiapkan warga negara yang baik, untuk dapat mempertahankan dan memajukan NKRI.

2. Tujuan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan PKn

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENDENGARKAN DONGENG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 01 PENAKIR PEMALANG

2 28 227

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jungkare Karanganom, Klaten Tahun Ajaran 2010 2011)

0 1 70

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Penerapan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri Plosomalan

0 0 17

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI PADA SISWA Peningkatan Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Melalui Penerapan Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V Semester I SD Negeri Plosomalan

0 0 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH DENGAN MEDIA KORAN Peningkatan Motivasi Belajar PKN Melalui Metode Pembelajaran Information Search Dengan Media Koran Pada Siswa Kelas V SDd Negeri 02 Plumbon Tawangmangu

0 1 14

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI METODE PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH DENGAN MEDIA KORAN Peningkatan Motivasi Belajar PKN Melalui Metode Pembelajaran Information Search Dengan Media Koran Pada Siswa Kelas V SDd Negeri 02 Plumbon Tawangmang

0 1 15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF SQ3R PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Pembelajaran Kooperatif Sq3r Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Karangsari Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Ajaran 2011/

0 1 15

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN pada siswa kelas IV A SD Negeri Krekah melalui penggunaan Mind Map.

0 0 187

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN pada siswa kelas IV A SD Negeri Krekah melalui penggunaan Mind Map

0 1 185

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V SD N TLOGOADI MLATI SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 229