13
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Wlodskowski dan Jaynes 2004, 24-40 mengungkapkan bahwa pengaruh utama dalam motivasi belajar siswa ada empat, yaitu:
a. Budaya
Setiap daerah memiliki budaya masing-masing, seperti agama, mitos dan hal-hal lain. Budaya tersebut yang akan berpengaruh terhadap
motivasi belajar siswa. b.
Keluarga Keluarga atau orang tua merupakan guru pertama dan paling penting
dalam kehidupan seorang siswa, karena seseorang lahir pertama kali berada di lingkungan keluarga. Sejak lahir orang tua yang mengajarkan
untuk belajar, seperti belajar berjalan, berbicara, dan lain-lain. Orang tua selalu mengharapkan anaknya dapat tumbuh dan berkembang dengan
baik, sehingga mereka tentu memberikan motivasi agar siswa tersebut dapat terus belajar.
c. Sekolah
Melalui sekolah, guru sebagai pembimbing yang professional salah satu tugasnya adalah dapat memberikan motivasi pada siswanya untuk
terus belajar dengan giat. Apabila seorang siswa kurang memiliki motivasi dalam belajar di sekolah, tentu saja akan ketinggalan materi
pelajaran dengan siswa-siswa yang lain. Guru harus pandai dalam
14
menciptakan suasana pembelajaran yang menarik perhatian siswa, sehingga siswa memiliki motivasi dalam belajar.
d. Diri siswa
Banyak siswa yang prestasi sekolah mereka baik, tetapi dibangun dari tekanan, kekhawatiran, rasa bersalah, ketakutan dan beban
pemaksaan diri. Disinilah tugas baik orang tua maupun guru untuk merubah sikap siswa tersebut dengan memberikan motivasi-motivasi
siswa agar menjadi mengenali dan menerima materi pelajaran dengan senang hati.
Berdasarkan penjelasan di atas, bahwa motivasi belajar siswa akan kuat apabila adanya keselarasan dari keempat pengaruh, yaitu budaya, keluarga,
sekolah dan diri sendiri. Jika nilai budaya dapat menghargai usaha sebagai bagian yang diperlukan dalam belajar, maka keluarga dan sekolah akan
memberikan dukungan sepenuhnya pada anak atau siswanya. Diri siswapun akhirnya menyadari, mengenali dan menerimanya, sehingga siswa
termotivasi untuk terus belajar dari dirinya sendiri. Melalui penelitian ini, faktor yang akan mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah sekolah atau
guru melalui tindakan guru dan diharapkan berpengaruh pada diri siswa.
4. Bentuk-Bentuk Motivasi Belajar di Sekolah
Kategori