9
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Tentang Motivasi Belajar
1. Pengertian Motivasi Belajar
Setiap anak yang lahir sudah memiliki motivasi dalam hidupnya. Hal tersebut dapat dilihat ketika seorang balita yang sedang belajar berjalan.
Mereka mengamati lingkungan sekitarnya, lalu ia mendorong dan menarik segala sesuatu yang bisa dijangkaunya untuk mengetahui benda tersebut.
Orang tua tahu bahwa anak tersebut memiliki keingintahuan yang kuat, yang kemudian memunculkan dorongan untuk mencari tahu. Dorongan
seorang anak yang ingin menjangkau segala sesuatu itulah yang disebut dengan motivasi. Sugihartono 2012: 20 mengungkapkan bahwa motivasi
adalah suatu kondisi yang menyebabkan perilaku tertentu yang memberi arah dan ketahanan pada tingkah laku tersebut. Motivasi berperan sebagai
suatu proses yang ada pada dalam diri seorang manusia yang aktif, mendorong, memberikan arah, dan menjaga perilaku manusia tersebut.
Sehubungan dengan
motivasi seseorang,
dalam belajarpun
membutuhkan motivasi untuk dapat menerima materi belajar dengan optimal. R.Gagne Ahmad Susanto, 2015 : 1-2 mengatakan bahwa belajar
adalah suatu proses seorang memiliki perubahan perilaku akibat dari suatu
10
pengalaman. Belajar lebih menekankan pada suatu upaya memperoleh pengetahuan atau keterampilan melalui instruksi atau arahan dan bimbingan
dari seorang pendidik atau guru. Seseorang akan melakukan belajar karena adanya dorongan atau
motivasi dalam dirinya, sehingga muncul adanya motivasi belajar. Motivasi belajar adalah suatu nilai atau dorongan untuk belajar Wlodkowski dan
Jaynes, 2004: 11. Seorang siswa yang memiliki motivasi belajar yang besar terhadap suatu pelajaran tertentu, maka siswa tersebut juga akan lebih
memusatkan perhatian yang lebih besar pula, bila dibandingkan dengan siswa lainnya. Apabila seorang siswa tersebut sudah dapat memusatkan
perhatiannya terhadap
materi yang
diberikan, tentu
saja akan
memungkinkan siswa untuk belajar lebih giat lagi, kemudian akhirnya akan mencapai hasil belajar yang baik.
Peneliti meninjau beberapa pendapat di atas bahwa motivasi belajar siswa adalah suatu dorongan yang muncul dari dalam diri seseorang untuk
memperoleh pengetahuan dan ilmu lainnya. Dorongan tersebut dapat diperoleh baik dari luar maupun dari dalam individu, yang memungkinkan
seseorang memiliki perubahan perilaku. Perubahan tingkah laku seperti perhatian siswa, kesungguhan siswa dalam belajar, dan lainnya yang
diharapkan dapat mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.
11
2. Jenis-Jenis Motivasi Belajar
Kategori