Kum Relatif Kum Relatif

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kegiatan Pramuka Siswa Nilai Frekuensi f. Kum f. Relatif 57-69 13 13 0,29 70-83 32 45 0,71 45 1,00 Hasil penelitian memperlihatkan bahwa siswa yang memiliki keaktifan mengikuti kegiatan pramuka disekolah sebanyak 32 orang siswa yang memperoleh nilai pada interval 70-83. Sedangkan siswa yang kurang aktif pada kegiatan pramuka disekolah sebanyak 13 orang siswa yang memperoleh nilai dengan interval 57-69. A34 77 A35 70 A36 75 A37 78 A38 79 A39 78 A40 79 A41 72 A42 66 A43 69 A44 75 A45 71 5 10 15 20 25 30 35 57-69 70-83 Series1 Tabel 4.3 Histogram Skor Kegiatan Pramuka Siswa 2. Variabel Akhlak Siswa Skor akhlak siswa yang telah diolah menghasilkan hasil perhitungan yaitu skor terendah 38 dan skor tertinggi 56 dengan rentang skor 56 jumlah kelas 6 dengan interval 9. Diperoleh rata-rata skor sebesar 44,82, simpangan baku 3,47, modus 43, dan median 44,82. Data selengkapnya dan hasil perhitungan dapat dilihat pada lampiran 8 halaman 65. distribusi frekuensi disajikan sebagai berikut : Tabel 4.4 Nilai Responden Akhlak Siswa Responden Nilai B1 45 B2 41 B3 41 B4 38 B5 49 B6 43 B7 46 B8 43 B9 43 B10 43 B11 42 B12 43 B13 44 B14 50 B15 49 B16 44 B17 49 B18 42 B19 43 B20 45 B21 42 B22 44 B23 45 B24 46 B25 47 B26 46 B27 46 B28 48 B29 45 B30 48 B31 41 B32 45 B33 46 B34 48 B35 38 B36 41 B37 45 B38 39 B39 43 B40 51 B41 47 B42 44 B43 47 B44 56 B45 46 Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Akhlak Siswa Siswa Nilai f

f. Kum

f. Relatif

38-47 36 36 0,80 48-56 9 45 0,20 45 1,00 Berdasarkan tabel distribusi diatas, dapat diketahui bahwa siswa yang paling banyak adalah siswa yang berakhlak sedang sampai rendah, yaitu 36 orang siswa yang memperoleh nilai interval 38-47. 5 10 15 20 25 30 35 40 38-47 48-56 Series1 Sedangkan yang memiliki akhlak baik ada 9 orang siswa yang memperoleh nilai pada interval 48-56. Tabel 4.6 Histogram Skor Akhlak Siswa C. Pengujian Persyaratan Analisis dan Pengujian Hipotesis 1. Uji Normalitas Pengujian normalitas terhadap variabel penelitian menggunakan uji Lillefors L0. Perhitungan hasil uji normalitas secara lengkap dapat dilihat pada rangkuman hasil analisis disajikan pada tabel berikut ini: Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Data No. Variabel L L tabel Kesimpulan 1. X 0,765 0,886 Normal 2. Y 0,757 0,886 Normal Keterangan Variabel : X : Kegiatan pramuka siswa Y : Akhlak siswa Hasil perhitungan tersebut menunjukan seluruh nilai L lebih kecil dari L tabel , yaitu : pada X harga L =0,765  L tabel = 0,886, maka diketahui bahwa data normal, dan pada Y harga L = 0,757  L tabel = 0,886 dengan demikian data berdistribusi normal.

2. Uji Homogenitas

Dokumen yang terkait

Perbedaan akhlak antara siswa yang tinggal di lingkungan keluarga dengan siswa yang tinggal di lingkungan pesantren (studi komparasi siswa MTs. Al-Hidayah Basmol, Kembangan Jakarta Barat)

1 8 86

Strategi pembelajaran baca tulis al-Qur'an siswa kelas V SDN Kembangan Selatan 02 pagi kecamatan Kembangan Jakarta Barat

1 4 72

Profesionalisme guru di SMK Satria srengseng kembangan Jakarta Barat

0 4 104

Pengaruh kompetensi sosial guru PAI terhadap akhlak sosial siswa di sekolah: penelitian di SMP-IT Al-Qomar Kelas VIII Tegal Alur Jakarta Barat

1 12 108

KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V Korelasi Antara Keaktifan Mengikuti Kegiatan Pramuka Dengan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Laggenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 1 14

PENDAHULUAN Korelasi Antara Keaktifan Mengikuti Kegiatan Pramuka Dengan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Laggenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 1 6

KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA DENGAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V Korelasi Antara Keaktifan Mengikuti Kegiatan Pramuka Dengan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Laggenharjo 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 1 15

KORELASI ANTARA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA Korelasi Antara Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Kedisiplinan Belajar Pada Siswa Kelas V Di SD N Bratan 1 Tahun Ajaran 2013 / 2014.

0 1 16

KORELASI ANTARA KEGIATAN KEAGAMAAN DENGAN PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SMA ISLAM SIDOARJO.

0 0 136

KORELASI ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DENGAN KARAKTER SISWA KELAS V MIN PAJU PONOROGO TAHUN PELAJARAN 20172018

0 0 99