27 kesempatan kepada setiap siswa untuk menyampaikan pertanyaan bila dalam
penjelasan masih terdapat hal yang kurang jelas, setelah itu diberikan penjelasan yang sedetail mungkin.
b. Umpan Balik dari Pembimbing
Selama kegiatan praktik mengajar dari tanggal 21 Juli sampai dengan 8 September 2016, mahasiswa mendapat bimbingan dari guru pembimbing dan
dosen pembimbing lapangan. Guru pembimbing memberikan kritik dan saran tentang cara mengajar mahasiswa PPL, meliputi cara penyampaian materi,
penguasaan materi, ketepatan media yang digunakan, waktu, kejelasan suara dan cara menguasai kelas. Hal tersebut merupakan evaluasi dan masukan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran selanjutnya. Dosen pembimbing lapangan juga memberikan masukan tentang cara memecahkan persoalan yang dialami
mahasiswa dalam melakukan proses pembelajaran. Ada beberapa hal yang menjadi saran bagi mahasiswa yaitu sistematika materi yang disampaikan agar
pola pikir peserta didik juga sistematis.
c. Media
Media yang digunakan dalam proses pengajaran yaitu media yang telah
tersedia di sekolah yaitu laptop, LCD proyektor, whiteboard dan boardmaker.
d. Penyusunan Soal dan Praktik Evaluasi
Praktik evaluasi dilakukan dengan pemberian latihan soal, tugas dan ulangan harian. Mahasiswa PPL menyusun soal ulangan harian untuk bidang studi kimia
sesuai dengan materi yang telah diajarkan. Materi ulangan harian untuk kelas XI adalah materi bab 1 yaitu senyawa hidrokarbon. Soal ulangan harian dibuat
sebelumnya, dan dikonsultasikan terlebih dahulu kepada guru pembimbing. Soal ulangan harian ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian yang
mencakup seluruh materi bab 1 yang telah diajarkan. Waktu yang diberikan untuk mengerjakan soal harian adalah 90 menit. Selain pemberian ulangan
harian, bentuk evaluasi yang dilakukan adalah dengan mengadakan penilaian keaktifan siswa, tugas, penilaian psikomotorik siswa dan ulangan harian, untuk
mengetahui sampai sejauh mana siswa dalam memahami materi yang telah disampaikan.
e. Mengoreksi
28 Kegiatan mengoreksi dilakukan setelah peserta didik mengumpulkan hasil
atau lembar jawaban ulangan harian. Setelah pengkoreksian, mahasiswa PPL dapat mengetahui tingkat kepahaman peserta didik terhadap materi yang
diajarkan. Hasil pengkoreksian berupa lembar jawab ulangan harian peserta didik kemudian dianalisis dengan program AnBuso sehingga dihasilkan beberapa hasil
analisis. Selanjutnya hasil analisis inilah yang digunakan sebagai bahan evaluasi bagi penulis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pembaharuan
teknik pembelajaran maupun teknik evaluasinya serta untuk mengukur tingkat kepahaman peserta didik terhadap seluruh materi dalam satu bab subbab yang
telah diajarkan. Hasil pengkoreksian ulangan harian diserahkan kepada guru
pembimbing. f.
Kegiatan Tambahan
Kegiatan tambahan adalah kegiatan-kegiatan yang berada diluar dari kegiatan mengajar yang telah ditentukan sebelumnya, sehingga kegiatan ini berbeda
dengan kegiatan mengajar di kelas. Praktik persekolahan dilakukan agar mahasiswa mahasiswa PPL mengetahui situasi dan kondisi sekolah sekaligus
mendapatkan pengalaman sebagai calon tenaga kerja kependidikan. Praktik persekolahan yang dilakukan mahasiswa PPL selama di SMA N 1 Sleman
meliputi:
a. Kegiatan senyum, sambut, salam, sapa siswa
