59 c. Data Prestasi Belajar
Tabel 12. Hasil Prestasi Belajar Animasi 2D Y No
Siswa Nilai
Akhir
1 AHMAD AHADI
92 2
ANDHIKA DIAN KARTIKA C 83
3 AYU SARTIKA
84 4
BEN KAF PAMUNGGAR 95,33
5 DIAS PRADINA INTAN PURBA
84 6
DIYAH KARTIKA S 84,67
7 DUANITA GILDA AYU
82,8 8
DWI ZULDHA GALAH S 88
9 FAIZ KAMAL
89,6 10
GARDA ARYANSYAH 85,6
11 GHYVARI
92,67 12
GIAN PUTRA ROSDYANTORO 82,67
13 HANDARU YOGA PRASETYA
81,6 14
IBRAHIM RAHMAN 88
15 INDRA BAYU FARDANI
91,47 16
IRWAN RAHARJA 81,53
17 JANU DWI PRASETYO
91,47 18
JAVIER 77,07
19 LEONA DIANIPUTRI
88,67 20
MUHAMMAD ARDIAN K 88,67
21 NANDA SETYAKA S
93,33 22
NINDA ARUMSARI 88
23 RAMA NOFIA SETIYANTO A
76,4 24
RIDHWAN IRFANI 89,33
25 RIDITYA ANOMI SETIAWATI
83,33 26
WACHID MUSTAQIM 91,33
Tabel 12 di atas merupakan hasil nilai semester akhirgenap, penulis tidak membuat melainkan diperoleh dari Wali Kelas XI Kompetensi
Keahlian Animasi. Berdasarkan tabel dapat dilihat nilai siswa di atas KKM, menunjukkan bahwa siswa memiliki prestasi yang baik.
60
C. Deskripsi Data
a. Perhatian Orang Tua Data pada variabel perhatian orang tua dalam penelitian ini
diperoleh melalui angket yang bersifat tertutup dengan jumlah butir soal sebanyak 14 butir pernyataan. Masing-masing butir mempunyai rentang
skor 1 sampai 4. Berdasarkan olah data dengan mengunakan bantuan program komputer SPSS v.19, maka diperoleh deskripsi data perhatian
orang tua sebagai berikut : Tabel 13. Deskripsi data Perhatian Orang Tua
Perhatian Orang Tua Mean
38,27 Median
37,50 Mode
37 Std. Deviation
7,692 Variance
59,165 Range
31 Minimum
24 Maximum
55 Sum
995 Sumber: Data Primer Diolah, 2014.
Berdasarkan tabel 13 di atas, dapat diketahui variabel perhatian orang tua memiliki skor terendah 23 dan skor tertinggi 53. Data tersebut
diperoleh nilai rerata Mean sebesar 38,27; nilai tengah Median sebesar 37,50; Modus Mode sebesar 37; dan Standar Deviasi SD sebesar 7,692;
dengan jumlah skor total sebesar 995. Untuk menghitung panjang interval kelas digunakan rumus K= 1 + 3,3 log n, dimana n jumlah responden.
Dari perhitungan diketahui bahwa nilai n = 26, sehingga diperoleh panjang interval kelas K= 1 + 3,3 log 26 = 5,669 dan dibulatkan menjadi 6 kelas
61 interval. Rentang data sebesar 55
– 24 = 31. Panjang interval kelas masing- masing kelompok 31:6 = 5,2 dibulatkan menjadi 5. Adapun distribusi
frekuensi variabel perhatian orang tua sebagai berikut:
Tabel 14. Distribusi Frekuensi Perhatian Orang Tua
No Interval
Kelas Frekuensi
Frekuensi Relatif
Frekuensi Komulatif
1 24-29
3 11,54
11,54 2
29-34 3
11,54 23,08
3 34-39
8 30,77
53,85 4
39-44 5
19,23 73,08
5 44-49
6 23,08
96,15 6
49-55 1
3,85 100
Jumlah
26 100
Sumber: Data Primer Diolah, 2014. Selanjutnya dari deskripsi data variabel di atas, dapat digambarkan
dalam grafik histogram sebagai berikut:
Gambar 2. Histogram Perhatian Orang Tua Berdasarkan data pada tabel 14 dan gambar 2 di atas dapat dibuat
distribusi kecenderungan variabel Perhatian Orang Tua yang terlebih dahulu dengan menghitung harga Mean ideal Mi dan Standar Deviasi
3 3
8 5
6
1 0,00
2,00 4,00
6,00 8,00
10,00
24-29 29-34
34-39 39-44
44-49 49-55
Fr e
ku e
n si
Interval
62 ideal SDi. Perhatian orang tua diukur dengan 13 pernyataan dengan skala
1 sampai 4. Dari 13 butir pernyataan yang ada, diperoleh skor tertinggi ideal 14x4 = 56 dan skor terendah ideal 14x1 = 14. Dari data tersebut
diperoleh hasil Mean ideal Mi = x56+14 = 35 dan Standar Deviasi
ideal SDi = x56-14 = 7. Perhitungan identifikasi kecenderungan skor
perhatian orang tuayang didasarkan atas skor ideal dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut:
Tabel 15. Indentifikasi Kecenderungan Skor Perhatian Orang Tua
No Formula
Hitungan RentangSkor Kategori
1 X Mi + 1 SDi
X 42 42-56
Sangat tinggi 2
Mi XMi+1 SDi 35X42 35-41,9
Tinggi 3
Mi-1 SDi XMi 28X35
28-34,9 Rendah
4 X Mi
– 1 SDi X28
14-27,9 Sangat rendah
Sumber: Data Primer Diolah, 2014.
Tabel 16. Kecenderungan Skor Perhatian Orang Tua No
Rentang Skor Jumlah
Presentase Kategori
1 42-56
3 11,54
Sangat tinggi 2
35-41,9 6
23,08 Tinggi
3 28-34,9
9 34,62
Rendah 4
14-27,9 8
30,77 Sangat rendah
Jumlah 26
100 Sumber: Data Primer Diolah, 2014.
Berdasarkan tabel 15 dan 16 di atas, dapat diketahui Perhatian Orang Tua Siswa pada kategori sangat tinggi sebanyak 8 siswa 30,77,
kategori tinggi sebanyak 9 siswa 34,62, kategori rendah sebanyak 6 siswa 23,08, kategori sangat rendah sebanyak 3 siswa 11,54. Dapat
