1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

35 Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Perusahan Dagang Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntasi SMK Negeri 1 Klaten ”. Instrumen penilaian ini berisi butir-butir pertanyaan atau pernyataan dengan opsi yang tersedia untuk diisi oleh subjek penelitian. Instrumen angket digunakan untuk variabel perhatian orang tua dan motivasi berprestasi. Untuk memperoleh hasil penelitian yang akurat dan sesuai dengan tujuan penelitian, maka penelitian ini perlu sebuah rancangan penyusunan instrumen yang dikenal istilah “kisi-kisi”. Menurut pengertiannya, kisi-kisi adalah menunjukkan hubungan antara hal-hal yang disebut dalam baris dengan hal-hal yang disebutkan dalam kolom, lihat tabel 3. Kisi-kisi instrumen yang digunakan adalah adaptasi penelitian, sedangkan soal tes prestasi diambil dari nilai ujian tengah semester tahun ajaran 20132014. Penyusunan instrumen menunjukkan kaitan antara variabel yang akan diteliti dengan sumber data dari mana data akan diambil, metode yang digunakan dalam instrumen yang disusun Suharsimi Arikunto, 2006:162. Instrumen Penelitian yang berupa angket ini disusun dan dikembangkan sendiri dari adaptasi angket yang telah valid berdasarkan uraian yang ada pada kajian teori peneliti. Adapun langkah-langkah penyusunan instrumen adalah sebagai berikut pada tabel 2, tabel 3, dan tabel 4 halaman 36. 36 Tabel 2. Kisi-kisi instrumen perhatian orang tua Variabel Indikator No. Butir Jumlah Perhatian Orang Tua a. Memberi kebebasandemokrasi 1,2,3,4 4 b. Memberi reward atau punishment penghargaan atau hukuman 5,6,7,8,9,10 6 c. Memberi contohbimbingan 11,12,13,14,15 5 d. Membantu kesulitannya 16,17,18,19,20 5 Jumlah butir soal 20 Tabel 3. Kisi-kisi instrumen motivasi berprestasi Variabel Indikator No. Butir Jumlah Motivasi Berprestasi a. Keinginan untuk berbuat lebih dari orang lain. 1,2,3,4,5,6 6 b. Berprestasi lebih baik dari prestasi sebelumnya. 7,8,9,10 4 c. Berorientasi jauh kedepan. 11,12,13,14 4 d. Mengerjakan tugas sebaik mungkinsecara mandiri. 15,16,17,18,19 ,20 6 Jumlah butir soal 20

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 9 SEMARANG TAHUN 2012 2013

0 6 154

KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL

0 3 128

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

3 13 21

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA, LAYANAN BIMBINGAN KONSELING, DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR Hubungan Perhatian Orang Tua, Layanan Bimbingan Dan Konseling, Dan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar (Penelitian pada Siswa SMK Muhammadiyah 1

0 0 20

Hubungan antara tingkat pendidikan orang tua, perhatian orang tua, dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pundong, Bantul, Yogyakarta.

0 3 156

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA TEORI KEJURUAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI DI SMK PIRI I YOGYAKARTA.

0 1 122

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

2 10 183

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

0 0 13

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150