Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

Berdasarkan pemaparan permasalahan tersebut, maka penulis mencoba untuk mengetahui dan melakukan penelitian tentang kinerja guru ekonomi di SMA Negeri yang berada di Kabupaten Sleman dengan judul “Kinerja Guru Ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Sleman dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 ”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas, maka dapat diidentifikasi beberapa masalah yang muncul. Adapun masalah- masalah tersebut sebagai berikut: 1. Belum semua guru memperoleh Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Untuk guru ekonomi SMAN di Kabupaten Sleman baru sebatas sosialisasi Kurikulum 2013. 2. Guru Ekonomi belum memperoleh Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013, sehingga masih belum memenuhi persyaratan dan standar kompetensi sebagai pekerja profesional, baik diukur dari kondisi, kemampuan, dan kinerjanya dalam menjalankan tugas atau diukur dari aspek lainnya. 3. Guru mempunyai kesulitan dalam persiapan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan pedoman dalam Kurikulum 2013 sehingga berpengaruh pada kinerja guru itu sendiri. 4. Guru belum mampu menerapkan pembelajaran dengan pendekatan Scientific dan penilaian autentik dalam pembelajaran. Hal tersebut dapat menyebabkan kinerja guru yang tidak maksimal. 5. Belum diketahui kinerja guru mata pelajaran ekonomi setelah diterapkannya Kurikulum 2013.

C. Pembatasan Masalah

Pembatasan masalah dilakukan agar penelitian lebih mendalam, terfokus, dan tidak menyimpang dari sasaran pokok penelitian. Penelitian ini difokuskan pada kinerja guru ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada SMA Negeri di Kabupaten Sleman. Penilaian kinerja berkaitan dengan kompetensi yang dimiliki oleh guru ekonomi, artinya untuk memiliki kinerja yang baik guru ekonomi harus didukung dengan kompetensi yang baik.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan batasan masalah di atas, dapat dirumuskan masalah-masalah sebagai berikut : 1. Bagaimana tingkat kompetensi pedagogik guru ekonomi dan kinerja guru ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri di Kabupaten Sleman? 2. Bagaimana tingkat kompetensi kepribadian guru ekonomi dan kinerja guru ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri di Kabupaten Sleman ? 3. Bagaimana tingkat kompetensi sosial guru ekonomi dan kinerja guru ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri di Kabupaten Sleman ? 4. Bagaimana tingkat kompetensi professional dan kinerja guru ekonomi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri di Kabupaten Sleman ? 5. Kendala apakah yang dihadapi guru ekonomi dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 ?

E. Tujuan Penelitian