Kompetensi pedagogik guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi Kompetensi kepribadian guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi Kompetensi sosial guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi dalam Kompetensi profesional guru ekonomi dengan kinerja

103

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan data yang diperoleh serta hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Kompetensi pedagogik guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi

dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 Berdasarkan hasil penilaian peserta didik melalui pengisian kuesioner, sebagian besar siswa 54,2 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi pedagogik dalam kategori cukup baik, Sebagian kecil siswa 3,3 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi pedagogik sangat baik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kinerja guru ekonomi dilihat dari aspek kompetensi pedagogik cenderung cukup baik

2. Kompetensi kepribadian guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi

dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 Berdasarkan hasil penilaian peserta didik melalui pengisian kuesioner, sebagian besar siswa 54,2 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi kepribadian dalam kategori baik sedangkan sebagian kecil siswa 8,3 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi kepribadian dalam kategori cukup baik. Dapat disimpulkan bahwa kinerja guru ekonomi dilihat dari aspek kompetensi kepribadian cenderung baik.

3. Kompetensi sosial guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi dalam

mengimplementasikan kurikulum 2013 Berdasarkan hasil penilaian peserta didik melalui pengisian kuesioner, sebagian besar siswa 58 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi sosial dalam kategori baik, sedangkan sebagian kecil siswa 5,8 menilai kinerja guru dari aspek komepetensi sosial dalam kategori kurang baik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kinerja guru ekonomi dilihat dari aspek kompetensi sosial cenderung baik.

4. Kompetensi profesional guru ekonomi dengan kinerja guru ekonomi

dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 Berdasarkan hasil penilaian peserta didik melalui pengisian kuesioner, sebagian besar siswa 58,3 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi profesional dalam kategori cukup baik, sedangkan sebagian kecil siswa 5,8 menilai kinerja guru dari aspek kompetensi profesional dalam kategori kurang baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kinerja guru ekonomi dilihat dari aspek kompetensi professional cenderung cukup baik.

B. Saran