3. Kurikulum
a. Pengertian Kurikulum
Kurikulum menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Pasal 1 Ayat 19 adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu. Pengertian kurikulum menurut Oemar Hamalik 2008: 91 adalah rencana tertulis tentang kemampuan yang
harus dimiliki berdasarkan standar nasional, materi yang perlu dipelajari, dan pengalaman belajar yang harus dijalani untuk mencapai
kemampuan tersebut, dan evaluasi yang perlu dilakukan untuk menentukan tingkat pencapaian kemampuan siswa, serta seperangkat
peraturan yang berkenaan dengan pengalaman belajar siswa dalam satuan pendidikan dalam mengembangkan potensi dirinya pada satuan
pendidikan tertentu. Berdasarkan pendapat tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa
kurikulum merupakan suatu program pendidikan yang berisikan berbagai bahan ajar yang direncanakan dan dirancang secara sistematis
atas dasar norma-norma yang berlaku yang dijadikan pedoman dalam proses pembelajaran bagi tenaga kependidikan dan siswa untuk
mencapai tujuan pendidikan.
b. Pengertian Kurikulum 2013
Menurut Oemar Hamalik 2007: 10, kurikulum adalah program pendidikan yang disediakan oleh lembaga pendidikan sekolah bagi
siswa. Berdasarkan program pendidikan tersebut siswa melakukan berbagai kegiatan belajar, sehingga mendorong perkembangan dan
pertumbuhannya sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Dengan kata lain, sekolah atau lembaga pendidikan
menyediakan pendidikan bagi siswa untuk berkembang. Kurikulum disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan siswa untuk
melakukan berbagai macam aktivitas kegiatan belajar.
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum kelanjutan dari Kurikulum Berbasis Kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004
dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan ketrampilan secara terpadu. Orientasi Kurikulum 2013 adalah terjadinya
peningkatan dan keseimbangan antara kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan. Kurikulum 2013 dikembangkan untuk meningkatkan
capaian pendidikan dengan dua strategi utama yaitu peningkatan
efektivitas pembelajaran pada satuan pendidikan dan penambahan waktu belajar di sekolah.
c. Landasan Yuridis
Kategori