Kegiatan akhir
1. Guru memberikan tugas kepada siswa 2. Guru mengajak siswa untuk melakukan refleksi atas pembelajaran yang
sudah usai. 3. Salah satu siswa menutup dengan doa.
4. Salam penutup dari guru.
c. Pengamatan
Sanjaya 2009:79 mengatakan bahwa pengamatan dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentang proses pembelajaran yang sudah dilakukan,
apakah sudah sesuai dengan perencanaan atau belum. Peneliti mengambil data dengan cara melakukan pengamatan menggunakan lembar pengamatan yang
sudah dirancang sebelumnya, dan melaksanakan tes tertulis dengan soal evaluasi siklus II. Tujuannya untuk melihat, apakah pada siklus II ada
peningkatan kerjasama dan prestasi belajar siswanya dari siklus I yang sudah dilakukan sebelumnya.
d. Refleksi
Refleksi adalah mengingat dan merenungkan kembali suatu tindakan persis seperti yang telah dicatat dalam pengamatan Darmadi, 2015:117.
Refleksi dilakukan untuk memahami proses, masalah, persoalan, dan kendala yang nyata dalam pelaksanaan siklus II, dengan mempertimbangkan ragam
perspektif yang mungkin ada dalam situasi pembelajaran di kelas. Selama menerapkan siklus II, refleksi peneliti yaitu sebagai berikut:
1. Mengevaluasi pelaksanaan siklus II dari pertemuan pertama dan ke dua mengenai hambatan dan kekurangan yang dirasakan.
2. Mengidentifikasih permasalahan selama penerapan siklus II 3. Mengolah data hasil pelaksanaan siklus II untuk diketahui peningkatan
kerjasama dan prestasi belajar siswanya. 4. Membandingkan hasil soal evaluasi dan kerjasama siswa antara siklus I dan
siklus II. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Menurut Sanjaya 2009: 84, dalam teknik pengumpulan data, peneliti harus menggunakan instrumen yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data
penelitian. Teknik pengumpulan data merupakan cara mengumpulkan informasi yang dibutuhkan untuk menjawab rumusan masalah penelitian. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan non-tes. Non-tes digunakan untuk mengukur kerjasama siswa, instrumennya berupa pengamatan,
kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan yang soal tes berupa pilihan ganda. Tes pilihan ganda digunakan untuk mengukur prestasi belajar siswanya.
a. Wawancara
